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小朋友们，大朋友们 你们知道纸板可以做什么吗？ 可以扇凉、可以挡光、可以做手工 …… 纸板还可以用来做运动！ 今天是体育游戏日， 总园大一班刘雯老师将带着我们 走进体育游戏 《纸板动起来》 让我们用纸板玩起来吧！ 材料准备：纸板2张、纸杯若...

生活中随处可见的纸板， 其实也是很好的游戏材料， 只要我们乐于巧思妙想。 纸板可以有哪些趣味玩法呢？ 让我们跟随金桥园区中三班 胡晓老师走进《纸板的N种玩法》！ 纸板游戏一：拼插游戏 1 材料准备：将纸板剪成大小相当的正方形若干，在正方形四...

 　　 活动目标： 　　1、探索纸板的不同玩法，感受玩纸板的乐趣。 　　2、学习左右行进跳的动作，增强腿部力量。 　　3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 　　4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 　　...

活动目标 1、教幼儿练习在宽25厘米的纸板上走，增强幼儿的平衡能力。 2、发展幼儿的基本动作，培养他们的想象能力。 3、培养幼儿热爱小动物的情感。 重点、难点重点：发展幼儿的基本动作。 难点：增强幼儿的平衡能力。 活动准备 1、小动物玩具人...

活动目标： 1、能找出相同的物体，辨别红色，蓝色，绿色，粉色，紫色 等颜色。 2、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 活动准备： 小鸟，小鱼，蚂蚁，小羊等小、中号图片若干。 绳子一根，提前将小图片粘在绳子上。 四...

活动目标： 1、乐意尝试用纸板玩各种游戏。 2、能肢体协调的做动作。 活动准备： 纸板若干，《康歌》音乐磁带。 活动过程： 一、开始部分教师设置情境，游戏导入：小朋友，今天天气真好，我们把纸板放到背上，一起学小乌龟走路，到草地上玩玩吧!(指...

 　　 设计意图 　　为了丰富区域活动材料，每学期初我就会动员孩子们从家中带来许多废旧材料，然后经过剪切、装饰，然后充实到各个区域活动中，本学期我班幼儿拿了许多各种颜色的大盒子，我就利用盒子做了一块块漂亮的纸板。有时晨间活动时，我...

 　　 活动设计背景 　　纸板是孩子在日常生活中常见到的又爱玩弄的物品，孩子喜欢拿它来剪剪贴贴，那它来飞来飞去，那它来做许许多多的的游戏，为了满足孩子们需要，为了鼓励孩子们大胆创新纸板新玩法，我在大班上学期设计了《看谁不湿鞋》这一...

一、活动题目怎样站得稳 二、活动目标 幼儿通过怎样使纸板站得稳的实验， 感知不同物体重心的位置不同， 激发参加探究活动的积极性， 培养观察和口语表达能力。 在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。...

主题来源： 　　在开展大班”小问号”这一主题活动时，我班的孩子们提出了许多问题：”为什么不倒翁会不倒呢？””什么时候天空中会出现彩虹？””鱼儿睡觉会闭眼睛吗...