
中班数学公开课圆外有7个小朋友教案反思
圆外有7个小朋友(数学 中班下) 目标: 1、有益的学习经验 2、区别里外,增加空间知识 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4、引发幼儿学习的兴趣。 准备:1、1个菜盘,7个杯子 2、纸盒一个,里面装一个玩具...
圆外有7个小朋友(数学 中班下) 目标: 1、有益的学习经验 2、区别里外,增加空间知识 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4、引发幼儿学习的兴趣。 准备:1、1个菜盘,7个杯子 2、纸盒一个,里面装一个玩具...
这是一篇关于大班体育活动的教案,主题为“机器人”。活动旨在探索纸盒的多种玩法,促进幼儿创造性思维的发展,同时提高幼儿身体运动的协调性及平衡能力。活动包括热身游戏、自由探索纸盒玩法、机器人角色扮演及运瓜任务等环节。通过丰富多彩的活动,激发幼儿对体育活动的兴趣,培养团队合作意识和运动技能。
这是一节幼儿园大班的数学课程,旨在帮助幼儿了解立体图形和平面图形之间的关系。课程包括活动目标、准备、过程和教后感。活动通过让幼儿收集药盒、化妆品盒等物品进行操作,探究纸盒的立体和平面形态,并自己动手制作纸盒。课程重点是让幼儿通过实际操作,理解立体与平面之间的转换关系。但在操作过程中,部分幼儿在粘贴环节遇到了一些困难。
幼儿园大班数学活动操作学具制作包括三种游戏:套盒材料制作的游戏、丰收的果树游戏和占棋盘游戏。这些游戏通过利用废纸盒、泡沫纸、彩色纸等材料,结合数字卡片和算术符号,帮助幼儿学习数的分解和计算。通过制作和操作这些学具,幼儿可以在游戏中提高数学运算能力,增加学习数学的兴趣。
幼儿园大班科学游戏教案《变废为宝》旨在通过游戏的方式教导幼儿节约资源的意识,认识循环再造的概念。游戏过程中,幼儿通过动手制作玩具,学会废物利用,理解节约资源的重要性。教案包括游戏目标、准备、过程及小结,旨在提高幼儿环保意识。
本次活动通过探索顶起不规则图形纸板和立体纸盒的平衡点,培养幼儿的观察力和手眼协调能力。幼儿首先猜测并验证不规则图形能被顶起的点的数量及位置,记录发现;随后探究立体纸盒多个面的平衡点,对比两者差异。教师引导幼儿总结规律:不规则图形通常只有一个平衡点,而立体纸盒每个面均有一个可顶起点。活动延伸鼓励幼儿在区角继续探索生活中其他物体的平衡现象,激发科学探究兴趣。
本文介绍了一节幼儿园大班科学活动《会悬空的纸盒娃娃》,通过趣味实验引导幼儿探究纸盒悬空现象。活动以自制纸盒娃娃为主角,借助石块、木块、塑料等辅助材料,分五个环节展开:首先创设杂技情境激发兴趣;其次让幼儿自主发现纸盒悬空现象;进而探索重心位置对悬空程度的影响;随后比较不同材料重量与悬空效果的关系;最后迁移至人体重心体验。重点培养幼儿观察力与探究能力,使其理解悬空现象与重心位置、材料重量的科学关系,同时通过单脚站立游戏强化认知,寓教于乐地完成科学启蒙。(160字)
中班《七彩房子》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿能够用纸剪出不同的形状,在纸盒上进行装饰,学习用刷子涂颜色,掌握“从上往下刷”的技巧,对粘贴感兴趣,熟练的掌握粘贴的技能,快来看看幼儿园中班《七彩房子》含反思吧。 活动目标:...
一、活动题目 会“走”的盒子 二、活动目标 1.幼儿通过制作会“走”的盒子,懂得废旧物品可以加工成有用的物品。 2.幼儿通过操作感知橡皮筋的弹性,学会简单制作玩具的技能。 ...
每个家庭都有各种废弃印纸盒,把它们搜集起来稍作加工,就能成为孩子们的新玩具。 1.大鞋 在纸盒一端 6厘米 处穿两个洞(两洞间距 10厘米 ),取 15厘米 长的橡皮筋穿过洞在背后打结固定。游戏时,孩子们把脚套在橡皮筋里将纸盒当大拖鞋穿,培...