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标签:纽扣 第7页

小班数学教案:一颗纽扣

本文是一篇小班数学教案,主要讲述了一只小老鼠在发现一颗丢失的纽扣后,通过与不同动物间的交流寻找纽扣失主的过程。活动旨在通过尝试按照纽扣的多个特征进行匹配,促进幼儿多角度思维的发展,并初步培养拾金不昧的精神。活动过程中,幼儿通过了解故事名称、按故事线索参与讨论、归纳提升和迁移运用等环节,最终帮助小老鼠找到纽扣的失主——小老鼠妈妈。

中班数学活动:一颗纽扣

本文主要描述了一场中班数学活动——“一颗纽扣”的过程。活动旨在通过理解故事情节,让幼儿尝试按纽扣的颜色、形状、大小和洞洞的数量进行配对,同时培养他们乐于助人的品质。活动中,通过PPT和塑封好的衣服、纽扣等进行实际操作,引导幼儿在寻找纽扣主人的过程中学习和运用数学知识。最终,幼儿通过操作匹配,根据任务卡的提示为小动物找到缺失的纽扣,活动旨在提高他们的观察力和逻辑思维能力。

幼儿园大班下学期美术教案《纽扣变变变》含反思

这是一篇关于大班下学期美术教学活动《纽扣变变变》的详细介绍。活动旨在让幼儿感受不同纽扣的外形特点,尝试运用多种纽扣图形进行添画与组合造型,体验想象与创造的乐趣。活动通过情境导入、探索发现、创作表现、欣赏评议等环节,培养幼儿的美术兴趣和创作能力。活动反思指出,活动设计新颖,符合幼儿年龄和心理特点,成功激发了幼儿对数学和美术的兴趣,训练了幼儿的分类能力和逻辑思维能力。但在活动中也存在一些需要改进的地方,如引导幼儿明确活动重点,做到收放自如,鼓励幼儿完整表达自己的想法等。

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