幼儿园中班数学教案：熊奶奶的服装店
活动目标： 1. 在帮熊奶奶找纽扣的情境中，按2个特征辨别图形、复习5以内的数数。 2. 尝试看标记图钉纽扣，感受数量的序列。 活动准备： 1. 手偶“熊奶奶” ，无纽扣的服装人手一件，有红黄蓝绿颜色特征...
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标签：纽扣 第7页
小班健康优质课危险的纽扣教案反思
活动目标： 1.知道吞吃小纽扣等异物是十分危险的。 2.有初步的自我保护意识。 3.初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。 4.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 活动准备 ： 录像：小纽扣旅行记 活动过程： ...
幼儿园大班语言教案：快乐的纽扣
这是一节旨在培养大班幼儿语言表达能力和观察、想象、思维能力的大班语言课程。课程内容以"快乐的纽扣"为主题，通过讲述纽扣乐于助人、乐于助人的特点，引导幼儿观察、思考、理解画面的细节，激发幼儿讲述的欲望，提高幼儿讲述的质量。课程目标是让幼儿能观察图片内容，合理连贯地创编故事情节，学会角色之间的对话，能恰当运用形容词来赞美小纽扣，懂得帮助别人是一件快乐的事情。通过一系列活动，如操作、示范讲述、师幼共同阅读自制小书等，幼儿在实践中学会了如何根据画面细节进行联想和想象，以及如何创编和讲述故事情节。此外，课程还注重培养幼儿的情感和社会责任感，通过引导幼儿体验帮助别人的快乐并鼓励幼儿分享自己的经历，实现故事到生活的转变。
小班数学教案：一颗纽扣
本文是一篇小班数学教案，主要讲述了一只小老鼠在发现一颗丢失的纽扣后，通过与不同动物间的交流寻找纽扣失主的过程。活动旨在通过尝试按照纽扣的多个特征进行匹配，促进幼儿多角度思维的发展，并初步培养拾金不昧的精神。活动过程中，幼儿通过了解故事名称、按故事线索参与讨论、归纳提升和迁移运用等环节，最终帮助小老鼠找到纽扣的失主——小老鼠妈妈。
中班数学活动：一颗纽扣
本文主要描述了一场中班数学活动——“一颗纽扣”的过程。活动旨在通过理解故事情节，让幼儿尝试按纽扣的颜色、形状、大小和洞洞的数量进行配对，同时培养他们乐于助人的品质。活动中，通过PPT和塑封好的衣服、纽扣等进行实际操作，引导幼儿在寻找纽扣主人的过程中学习和运用数学知识。最终，幼儿通过操作匹配，根据任务卡的提示为小动物找到缺失的纽扣，活动旨在提高他们的观察力和逻辑思维能力。
幼儿园大班下学期美术教案《纽扣变变变》含反思
这是一篇关于大班下学期美术教学活动《纽扣变变变》的详细介绍。活动旨在让幼儿感受不同纽扣的外形特点，尝试运用多种纽扣图形进行添画与组合造型，体验想象与创造的乐趣。活动通过情境导入、探索发现、创作表现、欣赏评议等环节，培养幼儿的美术兴趣和创作能力。活动反思指出，活动设计新颖，符合幼儿年龄和心理特点，成功激发了幼儿对数学和美术的兴趣，训练了幼儿的分类能力和逻辑思维能力。但在活动中也存在一些需要改进的地方，如引导幼儿明确活动重点，做到收放自如，鼓励幼儿完整表达自己的想法等。
中班数学活动七彩的纽扣教案反思
活动目标： 1、在帮妈妈找纽扣的情境中，按2个特征辨别图形、尝试看标记图钉纽扣，感受数量的序列。 2、能够遵守操作规则，正确使用操作材料，清楚讲述操作过程与结果。 二、 活动准备： 教学材料：妈妈图片一张 标记等若干幼儿操作材料：无纽扣的服...
中班数学活动有趣的纽扣教案反思
活动目标： 1、在活动中主动探索发现分类的方法。 2、学会用多种分类的方法进行分类。 3、 训练幼儿的分类能力，培养逻辑思维能力。 活动准备： 1、教具：颜色（红、黄、蓝），形状（正方形、圆形），大小（大号、小号）的纽扣若干。 2、学具：幼...
中班数学活动纽扣的分类教案反思
活动背景 中班幼儿在一日生活中经常能碰到分类这一问题，如给玩具分类，给衣物分类，等等，尽管多数幼儿都能完成简单的分类任务，但这往往都局限于老师的吩咐与要求，因而想通过这样一个数学活动让幼儿能主动探索到可以根据物体不同的...
