标签：练习 第12页

　　活动目标： 　　1、练习双脚向前行进跳，发现软棍的多种玩法。 　　2、培养幼儿的创造力及协作能力，体验合作的快乐。 　　活动准备： 　　软棍每人一根，大塑料筐四个，大沙包、皮球若干，热身操磁带—盘，录音机一台。 　　活动过程： 　　(一...

　　活动目标：发展幼儿的平衡、攀爬能力和灵敏性、协调性。 　　游戏过程： 　　一、活动开始，引起活动兴趣。 　　师：今天我们来玩个”战胜大怪兽”的游戏，你们想一想战胜大怪兽要有什么本领？……你们想当一名战胜大怪兽的小...

　　适合年龄：4-6岁 　　设计思路： 　　球是幼儿比较喜欢的一种器械，但是，单独让幼儿练拍球较为枯燥，通过做游戏来练习，就能引起幼儿的兴趣。每个幼儿都喜欢表现自己并得到表扬。教师充分抓住这一点，让每个幼儿都有在老师面前充分展示的机会，并在...

　　一、活动目标发展幼儿的投掷能力。 　　培养幼儿机智、勇敢、遵守记律的品质。 　　二、重点与难点有控制地用力向前掷物。 　　三、材料及环境创设听过解放军叔叔打仗的故事或看过军事表演。 　　废旧的小型雪碧瓶装不少量为手榴弹、椅子背面贴有旧报...

　　活动目标： 　　1.练习平衡、钻爬和推拉的基本技能，发展幼儿上肢动作和力量。 　　2.享受玩轮胎游戏的乐趣，发展动作的协调性和灵活性。 　　活动准备： 　　轮胎若干   　　活动重点： 　　练习平衡，钻爬和推拉的基本...

　　活动目标： 　　1、掌握3以内数的形成，知道其意义；2、能较准确地按物取数和按数取物；3、培养幼儿思维的敏捷性。 　　活动准备： 　　准备没人雪花片和肖邦各三个，数字卡片每人一套，彩笔1支；练习单两张；一幅体现家庭居室的图片重难点分析：...

　　导读：《玩具找家》是一个发展幼儿平衡能力的游戏。在小班身体动作技能的练习中，平衡能力的掌握是一个难点，也是练习的重点，因此，在本活动的设计中，我有意识增加进行平衡练习的机会，用反复游戏、增加情境、引发兴趣的不同方法，对这一重点进行反复练...

（一）活动目标：1.欣赏绕口令，感受绕口令的有趣。2.学念绕口令，能大胆在集体面前表演。3.念准后鼻音，能逐步加快朗诵速度，保持发音准确。（二）活动准备：1.资源包材料：教学CD《天上七颗星》；幼儿读物2《天上七颗星》。2.体现绕口令内容的...

活动目标：1.练习单脚跳，能连续向前跳5米左右。2.喜欢参与体育游戏，遵守游戏规则。活动准备：1.奥尔夫两段2.垫子三块3.拱形门红黄蓝三个4.红黄蓝丝带活动过程：一、情境导入，热身活动师：宝贝们，今天我是兔妈妈，你们都是我的兔宝贝们，妈妈...

大班拼音单韵母u适用于大班的拼音主题教学活动当中，让幼儿准确读出单韵母u的四个声调，读准单韵母u的音，认清字形，初步练习正确书写，快来看看幼儿园吧。 活动目标：1．读准单韵母u的音，认清字形，初步练习正确书写。2．准确读出单韵母u的四个声调...