幼儿园大班教案：数数歌
本文是一篇幼儿园大班的教学方案，旨在通过绕口令的形式教授孩子正确发出中文的每个字的读音。活动包括导入、观看幻灯片学习绕口令、巩固复习等环节。通过游戏化的教学方式，让孩子在游戏中学习并巩固记忆绕口令的内容，同时提高孩子的学习兴趣和语言表达能力。
共 107 篇文章
标签：绕口令 第3页
幼儿园大班语言教案：松鼠数松树
本文是一篇幼儿园大班的语言教案，旨在通过活动帮助幼儿能够听清并发出易发错或易混淆的语音，同时理解并感受语言的幽默和有趣。活动包括认识松鼠家庭成员、描述画面、学习绕口令、发准易混淆音节以及分角色表演等环节。通过这一系列活动，旨在提高幼儿的语言表达能力和对语言幽默的感受能力。
幼儿园大班语言教案：盆和瓶
该幼儿园大班语言教案旨在通过联系“盆”、“瓶”、“碰”的普通话发音，引发幼儿对绕口令的兴趣。活动准备包括盆和玻璃瓶、装水的瓷碗等。通过练习单音节开始，逐渐扩展到句子和整首绕口令。同时，通过聆听不同器皿发出的声音，增强幼儿的听觉能力。最终，通过评比哪个小组和幼儿念得好，激发幼儿学习绕口令的热情。
幼儿园大班语言教案：绕口令
本幼儿园大班语言教案旨在帮助幼儿学习发音平舌音"S"和翘舌音"Sh"，区分"OU"与"UO"的音，克服方言影响。通过复习已学绕口令引发兴趣，再进行单音节和双音节练习，最终进行绕口令训练，分组练习后再集体练习，速度逐渐加快，让幼儿在绕口令练习中得到乐趣。
幼儿园大班绕口令：白猫和黑猫
本文介绍了一篇关于幼儿园大班绕口令《白猫和黑猫》的教学活动。活动旨在让幼儿喜欢学习绕口令，能口齿较清楚地背诵绕口令，并注意倾听词句，能敏捷地变换拗口的词句。活动包括介绍角色、观看情景表演、理解绕口令内容、学习快速朗读等步骤。通过这一活动，幼儿的语言表达能力和反应能力得到了提高，同时感受到了绕口令带来的乐趣。
幼儿园大班绕口令：瓜儿大
本文是一篇关于幼儿园大班绕口令的教学方案，旨在通过游戏和图文结合的方式，让幼儿学习绕口令并感知其韵味。活动目标包括练习发准易混淆的字音，如“关”、“夸”、“瓜”，并乐意参与游戏活动。活动过程中，通过游戏导入、学习绕口令、绕口令游戏等环节，让幼儿在轻松愉快的氛围中学会准确念读绕口令。活动评价要素包括是否积极主动参与游戏、是否念准易混淆的字。最后，文章给出了活动建议，包括在日常活动中经常与孩子玩绕口令游戏，以及家长与孩子在家中进行类似的游戏。
幼儿园绕口令：猫和包教案
这是一篇关于幼儿园绕口令《猫和包》的教案。该活动旨在帮助幼儿通过图标、游戏等方式学习绕口令，并能准确发音，体验说绕口令的乐趣。活动包括欣赏绕口令、练习准确发音、借助图标学习绕口令等环节。通过游戏和比赛，让幼儿积极参与并加深对绕口令的记忆和理解。最终目标是让幼儿能够熟练朗诵绕口令，并寻找生活中的相似音。
幼儿园大班语言活动：造厂房(绕口令)
本文是一篇幼儿园大班的语言活动教案，主题为“造厂房”。活动目标是帮助幼儿理解绕口令“造厂房”的内容，学习并念出这首绕口令，明白做工作要仔细、认真的道理，感知绕口令的规律并体验其乐趣。活动过程中，通过图片教具帮助幼儿理解绕口令内容，并练习完整朗诵绕口令，逐步加快速度。
幼儿园大班语言教案：扁担和板凳
该活动旨在通过学说绕口令，练习发音清晰，特别是针对扁担、板凳、绑等易混淆的音。活动包括观察扁担和板凳引发兴趣，听绕口令故事，练习和巩固绕口令内容。该活动不仅能增强幼儿的语感，还能提升他们的语言表达能力。幼儿回家后还可以与家庭成员分享，进行比赛。这是一节旨在培养大班幼儿语言能力的课程。
幼儿园大班语言活动教案：盆和瓶
教案本幼儿园大班语言活动教案主题为《盆和瓶》，旨在帮助幼儿初步学习绕口令，了解绕口令的特点，体验说绕口令的乐趣。通过倾听、学说、练习等过程，使幼儿能够正确发音，快速、清晰地朗诵绕口令。活动准备包括相关图片和一段相声视频。通过视听结合、分析特点、游戏等多种方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习绕口令，提高口齿清晰度，培养思维能力。活动过程中，教师引导幼儿逐步掌握绕口令的要点，并通过分组PK等互动环节增加活动的趣味性。最后通过欣赏相声表演，让幼儿了解绕口令的实际应用价值。
