标签：绕口令 第3页

　　活动目标： 　　1、通过观看，清楚的理解绕口令的内容 　　2、学说绕口令，能正确发出中每个字的读音 　　活动准备：多媒体”数数歌” 　　活动过程： 　　一、 活动导入，激发幼儿的学习兴趣 　　谈话：请你说说你喜欢...

　　活动目标： 　　1、能够听清并发出易发错或易混淆的语音。 　　2、理解并感受语言的幽默和有趣。 　　活动准备： 　　松树林背景、活动的松鼠爸爸、妈妈、小松鼠。幼儿活动手册。 　　活动过程： 　　1、小朋友们今天老师请来了一位客人,一起来...

　　活动目标： 　　联系”盆”、”瓶”、”碰”的普通话发音,引发幼儿对绕口令的兴趣。 　　活动准备： 　　盆和玻璃瓶两个,装水的瓷碗七只。 　　指导要点： 　　1、教幼...

　　活动目标： 　　1、学习发准平舌音”S”和翘舌音”Sh,”区分”OU”与”UO”的音,克服方言的影响。 　　2、在绕口令练习中的到乐趣。 　...

　　一、活动目标1．喜欢学习绕口令,能口齿较清楚地背诵绕口令。 　　2．引导幼儿注意倾听词句,能敏捷地变换拗口的词句。 　　二、活动准备1．图片：白猫黑鼻子,黑猫白鼻子。（图1）2．幼儿用书（绕口令内容的图片三幅。（图2–4））...

　　一、活动目标1．练习绕口令,练习发准易混淆的字音”关（guan）”,”夸（kua）”,”瓜（gua）”,感知绕口令的韵味。 　　2．通过看图文以及轮流接念的方式学习...

　　一、活动目标1．能在图标的帮助下熟练地朗诵绕口令。 　　2．练习发准易混淆的字音：宝（bǎo）、包（bāo）、猫（māo）、叼（diāo）。 　　3.喜欢说绕口令,体验说绕口令的乐趣。 　　二、活动准备1．根据绕口令内容制作图标：小宝、...

　　活动目标： 　　1、理解绕口令”造厂房”的内容,学习念这首绕口令。 　　2、明白做工作要仔细、认真,不能马虎的道理。 　　3．感知绕口令的规律,体验绕口令的乐趣。 　　活动准备： 　　根据绕口令内容制作或图片活动...

　　活动目标： 　　1、学说绕口令,练习发清扁担、板凳、绑、长、宽、上等易混淆的音。 　　2、乐意参与朗诵绕口令的活动,体验绕口令的乐趣。 　　活动准备：实物：扁担、板凳；响板两个、绕口令字卡、图示活动流程： 　　一、观察扁担和板凳,引起幼...

　　活动目标： 　　1、初步学习绕口令,尝试正确、清楚、快速地读准绕口令中的字、词、句。 　　2、进一步了解绕口令的特点,体验说绕口令的乐趣。 　　活动重、难点： 　　重点：学习朗诵绕口令。 　　难点：尝试正确、清楚、快速地朗诵。 　　活动...