中班语言天上七颗星教案反思
（一）活动目标： 1.欣赏绕口令，感受绕口令的有趣。 2.学念绕口令，能大胆在集体面前表演。 3.念准后鼻音，能逐步加快朗诵速度，保持发音准确。 4.学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。 5...
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标签：绕口令 第2页
中班语言高高山上一条藤教案
活动内容：高高山上一条藤二、活动目标： 1、学习发准”藤、停、铜、铃”等音，学习快速、准确地念绕口令。 2、学习与同伴合作游戏。 3、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。 4、帮助幼儿体验和理解故事内...
中班语言公开课猫和包教案反思
活动内容：猫和包（儿歌游戏) 重点领域：语言 活动方式：集体 活动目标 1.初步了解绕口令的特点，能在图标的帮助下熟练地朗诵绕口令。 2.尝试根据自己的学习方式逐步减少图标记忆绕口令，喜欢朗诵绕口令...
中班听说游戏《数数歌》教案反思
设计意图： 纲要中指出幼儿是教育的活动的积极参与者而非被动者，活动内容必须与幼儿兴趣需要及接受能力想吻合，引导幼儿向最近目标发展区发展。中班上学期的幼儿口语表达能力逐渐增强，绕口令这种文学体裁，读起来琅琅上口，十分押韵...
中班游戏小花鼓教案
活动目标： 学说绕口令，在游戏中练习发音”花、画、鼓、布、虎、补”。 通过教师快速、慢速的示范和图片提供的线索，记忆儿歌内容。 理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。 学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用...
绕口令串烧主持词
绕口令串烧主持词 开场： 尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的观众朋友们： 大家好！ 今晚，我们在这里欢聚一堂，共同欣赏一场别开生面的绕口令串烧表演。绕口令，作为民间曲艺的一种，以其独特的魅力，吸引了无数人的喜爱。今晚，让我们共同领略绕口令的魅力，感受语言的韵律之美。 串烧一：《绕口令串烧》 首先，请欣赏由XXX带来的《绕口令串烧》。她将为我们带来一连串经典的绕口令，让我们感受语言的魅力。掌声有请！ 串烧二：《快板与绕口令》 接下来，是由XXX带来的《快板与绕口令》。快板是一种节奏感极强的表演形式，结合绕口令，将为我们带来一场视听盛宴。掌声欢迎！ 串烧三：《笑侃绕口令》 接下来，请欣赏XXX带来的《笑侃绕口令》。他将以幽默诙谐的方式，演绎绕口令的趣味之处，让我们在欢笑中感受语言的魅力。掌声有请！ 结束语： 感谢各位观众朋友们的热情参与！今晚，我们共同欣赏了一场精彩的绕口令串烧表演，感受到了语言的韵律之美。希望大家在今后的人生道路上，能够用语言的力量，传递快乐、传递爱。再次感谢大家的参与，祝大家晚安！再见！
幼儿园大班语言反思
第1篇幼儿园大班语言反思 身为一名人民教师，教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编整理的幼儿园大班语言《猫和包》及教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 ...
幼儿园大班语言游戏教案《课、绕口令黑猫白猫》
本文是一篇幼儿园大班的语言游戏教案，主题为《课、绕口令黑猫白猫》。该教案旨在通过语言游戏，让幼儿练习发准易混淆的字音，如“毛”、“白猫”、“黑猫”，并初步学会朗读绕口令《黑猫白猫》，理解绕口令的主要内容。 教案通过猜谜语的方式导入主题，引发幼儿的兴趣。接着，通过出示黑猫白猫的图片，引导幼儿观察并发现两者的不同。然后，出示绕口令的PPT，引导幼儿有节奏地朗读。 在教学中，还通过故事情景表演的方式，让幼儿更加深入地理解和感受绕口令的内容。同时，通过情景表演和角色扮演，让幼儿更加积极地参与到活动中来，提高幼儿的学习兴趣和参与度。 教案最后还进行了课后延伸，告诉幼儿要学会与好伙伴分享，并以游戏形式来玩绕口令，鼓励幼儿大胆进行改编。 总的来说，这是一篇富有创意和趣味性的教案，有助于提高幼儿的语言表达能力和节奏感。
幼儿园大班语言优秀教案《学绕口令“李小牛”》
本文是一篇适用于大班幼儿的语言教学活动教案，主题为《学绕口令“李小牛”》。活动旨在帮助幼儿进一步理解宽容的含义，锻炼在人前大胆说话的能力，通过绕口令的学习感受语言的诙谐幽默。活动包括欣赏绕口令、讲解绕口令内容、排图帮助理解、练习并表演绕口令等环节。通过本次活动，幼儿能够提高语言能力和自信心。
幼儿园大班绕口令教学教案：打醋买布
本文是一篇关于幼儿园大班绕口令教学的教案，主题为《打醋买布》。该教案旨在通过游戏和表演的形式，帮助幼儿初步学会朗诵绕口令《打醋买布》，并理解其主要内容。活动中，幼儿将通过图片、实物道具和字卡学习易混淆的字音，并在游戏和辩论中体验绕口令的趣味性。最后，通过多种形式的朗诵，让幼儿更好地掌握绕口令的技巧。该教案对于提高幼儿的语言表达能力和思维能力具有积极的作用。
