标签：综合教案 第21页

　　设计意图： 　　纸一直是幼儿日常生活中经常接触到的，对幼儿来说是再熟悉不过的事物。 　　平时我们经常可以看到幼儿用白纸作画、折纸、游戏。 　　但这些活动都具有明显地随意性，无法使幼儿在原有水平上获得提高。因此，我设计了这一综合活动，利用...

　　活动目标： 　　1、感受集体游戏、合作学习的快乐。 　　2、通过故事学习，知道为大家做事受别人欢迎，自己也会快乐的道理。 　　活动准备： 　　太阳妈妈、太阳宝宝胸饰各一个；小鸟、蜜蜂、青蛙胸饰若干；；大树模型；彩色树叶、小礼品；等。 　...

　　策略一操作目标：培养幼儿观察力，给小动物找到相同的朋友。 　　完成配对游戏。 　　准备：大型动物图一套。小型动物卡片每人一套。 　　过程：1、教师提问：小朋友，你们都有好朋友吗？（有）能说一说你的好朋友是谁吗？（幼儿举手发言，。。。。。...

　　活动目标： 　　1、引导幼儿自主地选择各种材料，大胆地进行制作和装饰。 　　2、鼓励幼儿用制作的壳进行游戏，从中体验成功的喜悦和游戏的乐趣。 　　3、初步培养幼儿相互合作、互相帮助的集体精神。 　　活动准备： 　　1、组织幼儿收集各种蛋...

　　活动设计孩子对红黄蓝等色彩有了一定的认识，但对两种颜色混合后产生的奇妙变化则缺乏认知。《奇妙的颜色》是一首生动、活泼、有趣的，其中还隐含着两种颜色混合发生变化的科学知识。因此，在制定活动目标时，我主要从语言、科学、社会方面入手，让孩子们...

　　活动目标： 　　1、让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节，感受秋天的丰富性。 　　2、大胆想象，学习仿编诗歌。 　　3、通过绘画表现秋天的色彩美。 　　活动准备：幻灯片、纸、笔等 　　活动过程： 　　一、教师展示”秋天的画...

　　设计意图： 　　”超越梦想一起飞，你我需要真心面对……”每当耳畔响起这首歌，心中总会掀起无限的遐想，人类就是怀者这样的梦想在阔步向前的。挑战极限，其实就是把人类最大潜能尽情展现，勇于挑战极限就是把心中的梦想在现实...

　　设计意图： 　　幼儿活泼好动，摸、爬、滚、打是他们自娱自乐，相互嬉戏的最爱。中班幼儿对自己的身体各部份有一定的认识，在嬉戏中能有意识地积极寻找多种方法运用身体某些部位去完成一些较难动作。我根据本班幼儿的实际能力，设计了本次活动，在活动中...

　　活动过程： 　　一、语言导入教师：你们是什么班级的小朋友？（中班）你们平时喜欢看动画片吗？（喜欢）教师：我也喜欢看动画片呢。你们喜欢看什么样的动画片呢？（喜洋洋和灰太狼、芭比娃娃……）教师：今天，我们也来看看这个大屏幕，我们也来看看动画...

　　一、活动目的： 　　1、发展幼儿在沙中的跨跳能力。 　　2、鼓励幼儿能发挥想象力和创造力，愿意与同伴合作。 　　3、通过大带小的合作形式，增强幼儿间的互帮互助精神。 　　二、活动准备： 　　1、用两条彩带放置在沙地上，布置成50-80厘...