大班语言活动绿色和灰色教案
活动目标: 1、乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品的兴趣,初步了解叙事诗。 2、通过多媒体教学,理解诗歌内容,体验诗歌情感。 3、在感知作品的基础上,初步体验诗歌中绿色、灰色所代表的意义。 4、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参...
活动目标: 1、乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品的兴趣,初步了解叙事诗。 2、通过多媒体教学,理解诗歌内容,体验诗歌情感。 3、在感知作品的基础上,初步体验诗歌中绿色、灰色所代表的意义。 4、学会有感情地朗诵诗歌,大胆参...
活动目标 1、通过参观或观看录像等,了解部队有多种伪装方法,能大胆设想并综合运用多种材料伪装自己和他人,理解不同的环境、不同的物体的伪装方法各不一样,培养幼儿观察、比较及口语表述能力。 2、愿意大胆尝试,并与同伴分...
【活动目标】 1、欣赏故事《亲亲绿色》,并理解故事内容。 2、了解绿色的好处,萌发喜爱绿色的情感。 3、能用比较完整的语句表达对绿色事物的喜爱之情。 4、能分析故事情节,培养想象力。 5、能仔细倾听故事,理解主要的故事情...
活动目标 1、欣赏诗歌,体验诗歌内容的科学趣味性,感受诗歌的情趣。 2、在理解诗歌意境的基础上,大胆运用多种形式有感情地朗诵诗歌。 3、了解诗歌句式特点,尝试用替换部分词的方法仿编诗歌。 4、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。...
活动目标 1.欣赏诗歌,理解并感知诗歌所展示的色彩,体验探索的乐趣。 2.尝试替换诗歌中的色彩,学习仿编诗歌。 3.引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。 4.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 活动准备 红、黄、蓝、绿色的透明的糖纸或...
幼儿园《走开,绿色大怪物》优秀 一、活动目标: 1、知道并理解所讲的故事内容,激发幼儿用语言表达对画面和作品的感受。 2、帮助幼儿驱走心中害怕的怪物,让幼儿更勇敢地面对生活。 3、能和父母一起动手制作大怪物的面具,体验亲子游...
本场演出旨在纪念世界环境日,提高市民的环保意识。演出以环保为主题,通过歌舞、器乐演奏、小品、快板等多种形式,展示了人们对环保的热爱和追求。演出强调了环保的重要性,呼吁全社会共同保护环境和家园,营造绿色世界。同时,对环保战线的领导和同志们表示了感谢,期望通过这场演出,带给观众保护环境的心灵启迪。
幼儿园创建绿色幼儿园工作总结 本文是一份关于幼儿园创建绿色幼儿园的工作总结。该园为了开展环境教育,提高师生的思想道德和科学文化素质,进行了多项活动。 一、创建绿色环境 幼儿园景色优美,为幼儿提供了自由宽松、富有儿童情趣的生活、活动空间。园内种植了多种树木,开辟了种植园、小菜园、植物角等,营造了鸟语花香的氛围。同时,幼儿园还实现了无烟园,建立了两座楼,一座是教学楼,另一座是娱乐楼,各班都设有符合科学管理的活动室、舒适温馨的寝室、洁净宽敞的盥洗室,这些设施为孩子们提供了适宜身心发展的活动空间。 二、全方位渗透绿色教育 幼儿园开展环保教育,将丰富多彩的绿色教育内容渗透到幼儿的一日生活中。通过游戏活动、教学活动等方式,让幼儿了解环保知识,提高环保意识。同时,结合区域活动角带领幼儿做一些种子发芽试验,开展一系列主题活动,如“爱护小动物”、“保护地球妈妈”等。此外,幼儿园还开展了环保小卫士评选活动、幼儿环保知识竞赛和环保朗诵比赛等,以拓宽幼儿的环保知识面。 三、实施科研教育中的绿色理念教育 幼儿园把创建绿色幼儿园作为课题来抓,领导重视并亲自负责,制定方案并指导教师实施绿色教育的进程。同时加强科研课题的管理,建立科研网络,明确科研内容,提高教师科研水平。通过立项开展科研,建立了一支高水平的师资队伍,同时幼儿的环保意识和行为也得到了提升。 四、家园配合实施绿色教育 家长是幼儿的第一任老师,家庭、社会、幼儿园环境与幼儿园教育达到一致非常重要。因此,通过召开家长动员会、家园联系专栏、家长开放日等方式增强家长的环保意识。同时开展月饼盒回收活动、废旧物品回收和制作玩教具等活动,让家长和幼儿一起参与环保活动,提高幼儿的环保意识。 通过全方位实施绿色教育,教师和幼儿的环保意识有了明显的提高,行为习惯和情感态度也有了明显的改变。同时,食堂工作人员严格执行卫生制度,为幼儿的健康成长提供了良好的物质基础。 总之,该园通过一系列创绿活动取得了可喜的成绩,全园师生的精神面貌有了显著的变化。未来,该园将继续坚持抓好环境教育工作,用绿色理念潜移默化影响幼儿,使幼儿从小就养成讲环保、学环保的意识氛围。
环境保护,教育为本,在幼儿园开展环境教育,作为一名教育工作者,我们又该如何“把环境保护的意识”渗透在平常的教学中去,使孩子们在自觉与不自觉中去接受这一方面的教育,从而提高他们的“环保意识”呢?又如何让他们的行为去影响自己的父母和亲友,从...
活动目标: 1.学会“绿茵茵的”“田田的”“晶莹的”等形容词,知道绿色是环保色。 2.初步理解散文诗的内容,理解角色与绿色的关系,尝试用xx梦到了xx进行仿编诗句。 3.体会散文诗优美、宁静的意境,表达对绿色的喜爱之情。 4...