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角色区 拥有一个空间，自由的做自己想做的事情，是所有孩子的梦想，不用花费太多的时间，就可以将纸箱改建成这样的一个小屋子，他们可以在里面读书，游戏，或者只是安静的发呆，一切由他们自己作主。 别看人家是纸箱做的，可是五脏俱全诶，小朋友来了该多羡...

饕餮大餐——角色区的自制“美食” 美工区 小小植物区 阅读一角 你发现了吗 数学角 花盘表 青花瓷展示   图片均来自网络图片分享，文字由  

陈鹤琴先生说过：“儿童教育要取得最大的效益，必须优化环境。”可见环境是重要的教育资源。走进XX实验幼儿园小一班，到处是一派生机勃勃的景象，生命之绿呼之欲出，可谓“春色满园关不住”。孩子充分感受到自然界中生动鲜活的生命和勃勃生机。让孩子爱上大...

当室内场地有限时，教师可以根据各年龄阶段幼儿的特点来选择以下区域活动：小班幼儿年龄较小，且新生较多，可以选择直观形象的区域来创设，如“娃娃家”、建筑区、美工区、拼插区、图书角等；到了中班，随着幼儿知识经验的丰富，可以加入角色要求高的交往区域...

    为深入探讨幼儿园创意美工活动的教育价值和教学方法，满足孩子自身的多样性、差异性和探索性的需要，1月7日-8日，章水镇中心幼儿园开展了为期两天的创意美工优质课展示活动。   ...

美工区活动是幼儿自主选择活动的重要场所。它既强调幼儿的自主性、兴趣性，又为幼儿提供了主动学习的基本条件。也就是说，美工区活动不仅是幼儿感兴趣的，同时也蕴涵着学习的潜能，它突破了传统教育中幼儿处于被动静止状态，通过教师的设计、创设，让幼儿在和...

在小朋友们看来，有趣好玩就是最吸引他们的。所以老师上课之前一定要现在准备好这堂课的内容，不然课堂上发生一些情况的时候，根本没有办法再带大家进入课程。“幼师课件网”小编特向您推荐”幼儿园大班美工活动”，希望您看完这篇文...

在小朋友们看来，有趣好玩就是最吸引他们的。所以老师上课之前一定要现在准备好这堂课的内容，不然课堂上发生一些情况的时候，根本没有办法再带大家进入课程。“幼师课件网”小编特向您推荐”美工”，希望您看完这篇文章能够找到更多...

摘要：低结构材料是源自于生活中一些单一的物品，不存在固定约束的玩法与清晰目标的材料，可以是泡沫盒、纸杯、塑料瓶等等；这部分材料大多是从平时的生活当中获取、没有安全危害、品种多元化。一方面可以落实资源的反复运用，还可以展现幼儿的想象水平，提升...

摘要: 　　活动目标 　　1、根据要求进行美工创作； 　　2、通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行撕、贴活动； 　　3、通过活动的进行让幼儿体会美术创作的积极情绪。 　　活动准备 　　1、16开铅画纸（画有苹果 …, 　　活...