标签：老爷爷 第6页

 　　教学目标： 　　1、学习用手触摸感知物体的软硬、光滑、长短等特征。 　　2、培养幼儿愿意用语言来表达自己的发现和感觉。 　　教学准备： 　　1、每人一个小口袋，分别装有各种不同的物体。 　　2、请配班教师帮助说情景式环境的引...

　　活动目标： 　　1、理解故事内容,在老师的引导下学说主要对话,丰富词汇：拉、拔、帮。 　　2、学习根据故事情节模仿故事中的角色进行简单的故事表演；3、明白“人多力量大”的道理,体验同伴间相互合作的情感。 　　活动准备： 　　教学挂图一张...

　　导读：圣诞老爷爷又来了，小朋友们都很高兴，因为他们可以收到圣诞老爷爷送的礼物了。我的这个半日活动设计便是以圣诞老爷爷的礼物这一条线索贯穿始终。 　　一、设计意图：圣诞老爷爷又来了，小朋友们都很高兴，因为他们可以收到圣诞老爷爷送的礼物了。...

活动目标 1.倾听故事，知道排队可以让活动变得更加快乐、有序。 2.能仔细观察画面，敢于表达自己的想法，尝试理解“乱成一团”、“井然有序”的含义。   重难点 重点：知道排队可以让活动变得更加快乐、有序。 难点：乐于在日常活动中实...

　　目标： 　　1、知道蔬菜从哪儿来，初步了解蔬菜的生长过程。 　　2、萌发喜欢吃蔬菜的习惯。 　　准备： 　　1、多媒体演示 　　2、各种蔬菜若干 　　3、剪好的眼睛、嘴巴若干 　　4、蔬菜宝宝一个 　　5、种子、小苗实物 　　6、请大班...

大班《说声谢谢》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿懂得对劳动者的尊重，不仅仅是口头上的尊重，更重要的是珍惜他们的劳动，爱惜他们的劳动成果，让幼儿知道当接受他人的照顾与帮助后，要表示感谢，对他人给自己的帮助关心和服务心怀感激之情，...

小班《黄金鸟》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿体会老爷爷的勤劳、善良、乐于助人的美德，理解故事内容，尝试复述故事的主要情节，感受家乡民间故事的神奇魅力，快来看看幼儿园小班《黄金鸟》吧。 　　活动目标：　　1．理解故事内容，尝试复述故...

中班《猴子学样》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿乐意与同伴一起表演故事，学会有序地观察画面，理解卖帽人与猴子之间发生的故事，通过观察画面，学习大胆地表述出事情的发生、发展的有趣过程，快来看看幼儿园中班《猴子学样》含反思吧。 　...

中班《紧急电话》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道有关的常识：火警、匪警等，理解故事内容，学讲故事的情节，赞扬小老鼠帮助老人，知道帮助他人是很好的，快来看看幼儿园中班《紧急电话》含反思吧。 　　【活动目标】　　1、理解故事内...

中班《老爷爷的帽子》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿激发同情心，获得被人关心和帮助他人的内心感受，引导幼儿初步理解他人的需要，学会关心、帮助他人，鼓励幼儿大胆表达自己的见解，发展口语表达能力和交往能力，快来看看幼儿园中班《老爷...