标签：能干

活动意图： 现在的独生子女是在衣来伸手，饭来张口的环境中长大的，家长包办替代和过度宠爱使孩子失去一些自我服务的机会，通过此活动能使孩子认识到自己的小手很能干，激发幼儿自己的事情自己做的愿望,培养幼儿的自理能力，另外也能使孩子认识自己的小手，...

谈话活动：《都有一双能干的手》（中班） 一、活动要求： 1、理解画面中人物的行为及蕴含的意义，知道人们能用双手做很多有意义的事 2、学着用短句较连贯的讲述自己的本领，为成长感到骄傲。   二、活动准备： 四张图片、课件、投票卡片、...

一 　　目前，对幼儿园社会教育活动的评价还没有从理论和实践研究的角度展开。有些教师认为社会课难以把握，因而逃避、推辞上社会课。幼儿园社会教育活动的评价问题已不得不引起教育引领者的思考和重视。 　　不久前，我市组织的幼儿园社会课“一课多上”观...

　　一、设计意图小班孩子正是各种感觉器官均衡发展的良好时机。他们已经开始利用感知觉作为认识世界的手段，感知觉器官随着与外部环境的接触逐步发育精细。 　　幼儿在生活中对声音的认识和经验的积累为他们五种感知觉的发展奠定了良好的基础。幼儿听着简单...

　　活动目标1．知道在家也能干,自己的事情自己做,会自己收拾玩具、按时睡觉。 　　2．能理解情景表演的内容,大胆回答问题。 　　活动重点能理解情景表演的内容,大胆回答问题 　　活动准备排练情景表演 电视机一台  积木一盒 　　一、...

小班《瞧我多能干》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿增强独立意识，大胆的说出自己会干的事情，萌发自豪感，培养幼儿与同伴之间的相互配合，快来看看幼儿园小班《瞧我多能干》含反思吧。 　　活动目标：　　1、大胆的说出自己会干的事情，萌...

中班《能干的小手》含反思适用于中班的康主题教学活动当中，让幼儿帮助幼儿理解，体会自己的小手很能干，认识手的结构和功能，了解五个手指的名称，简单了解保护手的方法，快来看看幼儿园中班《能干的小手》含反思吧。 　　活动目标　　1.认识手的结构和功...

中班康《能干的小手》含反思适用于中班的康主题教学活动当中，让幼儿体会自己的小手很能干，认识手的结构和功能，了解五个手指的名称，简单了解保护手的方法，快来看看幼儿园中班康《能干的小手》含反思吧。 　　设计背景　　现在的幼儿绝大多数是独生子女。...

主题由来： 小班的幼儿年龄小、能力弱，在家中他们是一个家庭的中心，因此事事有成人帮助，甚至包办，而在幼儿园他们变成了集体中的一个“平均”分子，面临一系列的变化，他们需要学习独立做事，和陌生人交往，集中注意听讲，安静地坐一段时间等。这样的差异...

区域游戏：我能干 游戏目标： 1、引导幼儿充分运用自己的感官感知事物，认识各种感官的功能。 2、鼓励幼儿大胆介绍自己的感受，与同伴分享自己的经验。 3、体验自己的能干，愿意做个能干的孩子。 游戏准备： 一、电视机、数码相机、身体各器官的图片...