标签：英语论文 第7页

　　寒假期间，我有幸参与了在我校举办的为期10天的加拿大“2003小恩迪全美语欢乐冬令营”活动，我的主要任务是协助英语教师开展幼儿英语教学工作。在担任助教的10天里，让我全面、真切地感受到了异国英语教育的理念、方式，及外教敬业、务实的工作态...

一、以科研为载体,用新的教育理念指导教学工作　　英语教研组不仅是推进英语教学前进的阵地，更是我们教师英语教学专业化成长的摇篮。在我心目中，我们的英语教研组总是那么得特别，因为在教研活动中，我们从不因字字说教而厌烦，从不因围桌就坐而感到俗气。...

　　现今社会经济不断向前发展，社会竞争日趋白炽化，在这双层压力下，英语作为一门国际性的语言，已堂而皇之入主幼儿教学。人一生语言发展的黄金时期是在三到六岁，因此幼儿对语言有很强的领悟与模仿能力，他们有巨大的语言学习潜能。但遗憾的是，在当前幼儿...

　　I am a bus diver ! 　　游戏小注释 　　1 使用范围 ：动物，交通工具，水果，”””尤其出学者。 　　2 原因 ：孩子喜欢车 　　3 锻炼 ：听说读能力 ,记忆力 ，让初学者更喜欢英...

　　导语：哈佛大学教授霍华德·加德纳在多元智能理论中指出，传统的智力学说已不足以解释人的成功，因为它只强调了语言能力和数理逻辑的重要性。语言智能、数理逻辑智能、空间智能、身体–运动智能、智能、人际关系智能、内省智能、自然观察智能...

　　有人认为，儿童学英语应该走“愉快”路线，而有些人却坚持要学好英语只能“苦出头”。学英语要用愉快的心情去学。 　　(1)先用“愉快”领进门 　　我的侄女3岁时，开始在幼儿园接受英语启蒙，学苹果、生梨之类的单词，老师教得很乏味，她说她最不喜...

　　快乐英语动动动 　　Get on the bus ! Get off the bus ! 　　Eat your cake! Drink your juice! 　　能听指令做出动作get on/off the bus! Eat your...

　　导读：学习英语是要用的，复述故事只是一种模仿的“说”，只有学与用二者相互作用，才是真正达到了语言学习的目的。可是我们大家必须要正视并尊重一个客观事实，那就是我们的孩子们除了课堂，并没有用英语交往的机会，即没有语言交流的客观环境。 　　儿...

　　导读：在评价幼儿的英语学习成功与否时，我们不仅仅看幼儿在活动过程中的英语表达，更看重幼儿对英语活动的兴趣、对英语学习的兴趣以及对教师所说英语的理解情况。因此，在幼儿英语教育中，不断激发与培养幼儿的学习兴趣，利用游戏的形式，在教学方法、形...

　　活动目标 　　1、引导幼儿在游戏中复习单词: bus car train plane boat。 　　2、引导幼儿在游戏中学习使用单词:by。 　　活动准备 　　1、英语动画片：Let s go by bike 　　2、-乐趣练习：交通...