标签：蛤蟆 第4页

　　目标： 　　1.愿意在同伴面前讲述自己的想法,提高口语表达能力。 　　2.知道种瓜是一件不容易的事,不能太着急。 　　准备1.挂图。 　　2.故事磁带。 　　3.西瓜(哈密瓜、甜瓜)一只。 　　过程1.倾听故事。 　　�D�D出示西瓜(...

　　设计思路： 　　数蛤蟆是我国传统的民间童谣,它选取了生活中一种常见动物,表现了它们可爱的形象,衬词的运用也很有特色,不仅增添了民歌风味,而且使结构更加完整。通过学习《数蛤蟆》让幼儿体会民间童谣的特点。 　　活动目标： 　　1.引导幼儿学...

 活动目标： 1．仔细观察画面，倾听、猜想，大胆讲述画面内容。 2．了解故事内容，体会故事中秘诀的含义。 3．懂得遇到问题，面对困难、危险时要勇敢、机智地面对。 活动准备： 1．PPT、故事书 2． 活动过程：  &nb...

小班《蛤蟆吃西瓜》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道西瓜是夏天吃的水果，学会分享，并得到快乐，喜欢故事中活泼有趣的动物形象，初步感受故事的夸张和幽默，愿意交流，清楚明白地表达自己的想法，快来看看幼儿园小班《蛤蟆吃西瓜》含反思...

小班《蛤蟆种瓜》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道种瓜是一件不容易的事，不能太着急，理解故事内容，学说故事中种子能发芽的句子，让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象，快来看看幼儿园小班《蛤蟆种瓜》含反思吧。 　　活动目标：...

中班《给蛤蟆的信》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试阅读三封不同类型（文字、图夹文、图片和数字）的信，发现内容之间的关联，能大胆表达自己的想法，初步感受信在生活中的作用，体会同伴间写信和读信的快乐，能自由发挥想像，在集体面前...