大班音乐蛤蟆历险记教案反思
学情分析： 本活动以图画书《蛤蟆爷爷的秘诀》中的基本内容和主要情节为线索设计。依据美国心理学家奥苏伯尔的”先行组织者”迁移理论，我将故事前置，让幼儿了解图画书的内容，熟悉故事主要情节，并根据游戏的需要对个别情节...
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大班主题蛤蟆吃西瓜教案反思
小班教案《蛤蟆吃西瓜》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道西瓜是夏天吃的水果，学会分享，并得到快乐，喜欢故事中活泼有趣的动物形象，初步感受故事的夸张和幽默，愿意交流，清楚明白地表达自己的想法，快来看看幼儿园小班《蛤蟆吃西瓜》含...
中班主题有雪人的贺年卡教案反思
活动目标： 1、知道作贺年卡的意义，体验朋友间友好交往的快乐。 2、尝试创造性地表现雪人的各种特征。 3、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 活动准备： 1...
大班幼儿教育随笔与孩子交流要保持平等
今天的午餐ⅩⅩ又没有吃完。这个有些顽皮又有些固执的小朋友，在我的再三劝说后仍是不愿意吃饭。看着他的眼圈越来越红，我也有些内疚，也许刚刚开学让孩子快速适应幼儿园的生活还是有一些难度的。不能说服他，转儿我只能说服自己对孩子多宽容一些。这样想...
幼儿园大班绘本阅读活动教案：蛤蟆爷爷的秘诀
这是一篇幼儿园大班绘本阅读活动的教案，主题为《蛤蟆爷爷的秘诀》。教案的目标是让孩子们仔细观察画面，倾听和猜想故事内容，了解故事情节和角色行为，以及从故事中学习面对困难和危险的勇气和机智。 教案的主要内容包括以下几个部分： 一、活动目标： 1. 仔细观察画面，理解并讲述故事情节。 2. 感受故事中的勇气与智慧，学会面对问题的秘诀。 二、活动准备： 1. 故事书《蛤蟆爷爷的秘诀》及其PPT。 2. 活动所需的道具和材料。 三、活动过程： 1. 导入：通过观察封面，引发孩子们对故事的兴趣，让孩子们猜测故事内容和标题。 2. 讲述故事：通过PPT展示画面，老师讲述故事情节，让孩子们了解故事的发展。 3. 深入理解：通过提问和讨论，让孩子们深入理解故事中的角色行为和情节发展，感受故事中的勇气和智慧。 4. 情感体验：让孩子们分享自己在生活中遇到的困难和麻烦，以及如何解决的经验，引导孩子们学习面对问题的勇气和智慧。 5. 总结提升：让孩子们回顾故事中的关键情节和秘诀，加深对故事的理解，让孩子们意识到面对困难和危险时需要有勇气和智慧。 四、活动效果评估： 通过孩子们的表现和反馈，评估孩子们对故事的理解和掌握程度，以及他们在活动中表现出的勇气和智慧。同时，也可以让孩子们分享自己的感受和想法，了解他们对活动的满意度和收获。通过这个活动，孩子们可以学会面对困难和危险的勇气和智慧，增强他们的自信心和自我保护能力。
幼儿园大班语言活动教案：一张单子 (带反思)
这是一篇幼儿园大班的语言活动教案，旨在通过故事情境帮助幼儿理解并讲述故事情节，同时引导幼儿了解单子的作用，尝试用图表方式规划自己的日常活动安排。活动通过蛤蟆找青蛙朋友的过程，引导幼儿理解成长的意义，并初步树立时间观念，学会看整点、半点和分钟。活动反思指出，该活动不仅帮助幼儿记忆事情,更启示幼儿让生活更有序，成长的路上需要面对更广阔的世界，不仅仅是快乐的事，还有亲切和美好。
幼儿园大班语言活动教案《平安夜》
该文章是一个幼儿园大班的语言活动教案，主题为“平安夜”。其目标包括理解故事内容，感受青蛙和蛤蟆之间的友谊，学会看图猜测故事内容并学说青蛙与蛤蟆的对话，体会蛤蟆对好朋友的关爱心情并懂得有朋友的快乐。教案流程包括看图设疑引出主题、学习故事并理解内容、交流讨论平安夜的经验以及看幼儿用书自由讲述故事内容。该教案旨在通过故事和活动，让幼儿感受友谊和关爱的力量，体验有朋友的快乐。
小班科学蛤蟆吃西瓜教案反思
活动目标： 1、学习倾听并理解故事内容。 2、能根据自己的生活经验想出帮助蛤蟆的新办法。 3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 4、感知故事中象声词运用的趣味性。 活动准备： 1、图片7幅、 2、课件《蛤蟆吃西...
幼儿园小班科学小故事：蛤蟆吃西瓜
有一只蛤蟆，种了一块西瓜地。夏天，西瓜成熟了，一个个长得又大又圆。 眼看着西瓜越长越大，可是蛤蟆想不出吃西瓜的好办法。蛤蟆心里真着急呀! 这一天，蛤蟆的好朋友青蛙来...
幼儿园小班绘本阅读：蛤蟆爷爷的秘诀
活动目标： 1.仔细观察图片，初步理解故事内容。 2.知道遇到事情要勇敢、机智，体验故事的趣味性。 活动准备： 活动过程： 一、引起兴趣，关注故事的名字1.猜猜，他们是谁？他们在干什么呢？ 2.蛤蟆爷爷会对小蛤蟆...
