幼儿园托班课堂实录
导读：幼儿天生就对于小动物十分感兴趣，他们喜欢观察小动物，把它们当作自己的好朋友，这是幼儿善良品质的自然体现。然而当大家都对小蜗牛感兴趣时，其中一个朋友的“自私”行为引发了矛盾冲突，这与他的家庭教育环境密切相关。 大雨过后，花坛里爬...
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《小小蜗牛爬呀爬》教学反思
《小小蜗牛爬呀爬》教学反思 第一环节主要是加深幼儿对蜗牛的印象，激发他们的兴趣，为第二环节做铺垫。在第2小节处，让幼儿学学小蜗牛爬一爬，更是激发了幼儿的模仿欲。但在看似很顺的情况下，教师过多的扮演主导者的角色，在一定程度上剥夺了幼儿自由...
中班科学《雨天的蜗牛》说课稿
下面是一篇关于中班科学《雨天的蜗牛》说课稿，老师们参考并加以修改，便可以运用到课堂上了，一起看看具体的内容吧， 中班科学《雨天的蜗牛》说课稿 。 各位评委老师： 我今天要说的内容是中班科学《雨天的蜗牛》，我将从以下几点开始说起。...
《蜗牛》大班科学教案
《蜗牛》大班科学 活动目标 1、认识身边感兴趣的小动物，了解小蜗牛的主要特征和生活习性。 2、喜欢观察大自然，有了解周围的事物和现象的兴趣，好奇爱问。 3、能通过收集、观察、绘画等多种活动进行探究。 4、学习运用已有经验...
大班科学活动《蜗牛》教案
大班科学活动《蜗牛》 活动设计背景 学校地处山区，幼儿经常在上学途中或学校的花坛里找小动物来玩，特别喜欢小蜗牛，经常找来蜗牛放在小书包里，于是我想培养幼儿从小热爱科学，亲近大自然的意识，利用家乡现有的教具，和幼儿一起进行科学探究。 ...
中班情感教育活动教案
导语：对于孩子，适当的情感教育能够塑造正确的三观，并对孩子的康发展有着不可磨灭的作用。下面是由小编为你整理的中班情感教育活动，欢迎大家阅读。 活动目标： 1、观看，引导幼儿围绕情节，结合生活经验展开讨论，感受努力的艰辛和成功的喜...
想怎么画就怎么画
兴山县教育培研中心 杨菊孝 近来发现，在幼儿艺术教学中，“想怎么画就怎么画”成了教学中的时尚用语。老师常用这种方式表达自己在力求给予幼儿充分表现自己的想法和感受的条件，给予幼儿自由表现美、感受美、创造美的机会，充分体现幼儿主体性的教育理念。...
蜗牛王国 ――创造型绘画之旅
蜗牛王国 ——创造型绘画之旅 星期六我组织孩子们画蜗牛。活动的开始源于孩子们一个好玩的游戏——在孩子们的欢声笑语中我们共同观察了可爱的小蜗牛，并且作了这样的记录：蜗牛的背上驮着一间圆圆的房子，从房子里面伸出来的是长长的头和尾巴。小蜗牛头...
向大自然索取幼儿园活动材料
教育家陈鹤琴曾说过：“大自然是我们的知识宝库，是我们的活教材。”但平时孩子们接触大自然时是懵懂的，无目的地，而老师在精心设计教学目标后，有计划、有目的地带孩子去玩耍，在玩耍中了解自然，探索自然，效果是全然不同的。《世界全面教育宣言》指出：“...
做善于思考的幼儿园教师
南京市鹤琴幼儿园于2016年9月正式开园，它非常年轻，它的教师队伍也非常年轻，15位教师中只有1位有8年教龄，其余14位都是只有1～2年教龄的年轻教师。开园的第一个月，园长张俊与我们年轻教师就教师的专业发展问题进行了探讨。他说：“我们幼儿园...
