蜗牛(大班科学)
蜗牛(大班科学) 活动目标: 1、引导幼儿观察蜗牛的外形特征、爬行方式,了解蜗牛的生活环境与习性。 2、培养幼儿的观察兴趣和动手操作、动脑思考的良好习惯,发展幼儿的观察力、想象力。 活动准备:...
蜗牛(大班科学) 活动目标: 1、引导幼儿观察蜗牛的外形特征、爬行方式,了解蜗牛的生活环境与习性。 2、培养幼儿的观察兴趣和动手操作、动脑思考的良好习惯,发展幼儿的观察力、想象力。 活动准备:...
活动目标 ...
教育理论依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》艺术领域中要求引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。在幼儿园里,我经常看到许多孩子在菜地边、草丛里,逮蜗牛,看蜗牛,围在一起你...
活动目标: 1、学习用纸条卷曲制作蜗牛和螃蟹,表现蜗牛与螃蟹的四肢。 2、通过观看范例和示范,了解制作的基本方法,把握折卷、粘贴的技法。 3、在纸工活动中,保持桌面的整洁,养成良好的手工活动习惯。 活动准备: 1、每...
活动目标: 1、学习用分割的方法装饰蜗牛螺旋形的壳。 2、学会用漂亮的彩笔以及简单的点、线、圈等花纹装饰蜗牛。 3、感知分割装饰的风格,产生关爱小动物的情感。 活动准备: 1、范画一张。 2、彩色笔人手一盒。 ...
一、设计意图: 眼下正是万物复苏,春光明媚的时节。我们中班段的本周主题教学活动是可爱的蜗牛。以蜗牛为主体,通过让幼儿去菜园中捉蜗牛,放在地上观察蜗牛的爬行,画蜗牛,喂养蜗牛等环节展开教学活动。孩子们在经历观察、喂养、说蜗牛、画蜗牛等...
美术活动:《快乐旅行家――蜗牛》 设计意图: 新《纲要》提出:“幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式,应支持幼儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技能技巧和标准化要求的倾向。”我们认为,虽然不是每一次绘画活动都必须让幼...
活动背景外出活动时,晨晨找到了一个小蜗牛。过了一会儿,小蜗牛从壳里探出头,在晨晨手里慢吞吞地爬。几名小朋友围在晨晨身边,饶有兴趣地观察着。老师看到孩子们对小蜗牛这么有兴趣,就将它装进瓶子放在了班上的自然角里,由此,班上就开展了主题活动一...
活动目标: 1、观察比较乌龟、蜗牛的外形特征,学画乌龟、蜗牛。 2、能根据画纸比例,尝试合理安排画面。 3、回忆对于颜色的认识并在自己的画面上表现出来。 活动准备:范画,蜡笔,白纸、小乌龟一只。 活动过程: 一、...
活动目标: 1、让幼儿尝试用牙刷喷画,体验用不同绘画工具绘画、玩色的乐趣。(重难点)2、培养幼儿绘画兴趣和合作意识。 活动准备: 1、用白色油画棒在纸上画有蓝天草地的背景6幅。 2、红、黄、蓝、绿、紫颜料每组1份。 ...