幼儿园老师教育随笔孩子的兴趣
教育随笔：孩子的兴趣 艺术是幼儿感性的把握世界的一种方式，是表达对世界 认识的另一种语言。是幼儿的一种精神成长性需要的满足。 这星期班里在美工区投放了很多开放性的材料，看着孩子们都玩的非常开心。早晨来的时候，有好多孩子在玩点彩画...
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标签：蝴蝶 第10页
案例:爱让她破茧而出
爱，让紫薇破茧而出，不再封闭自己的心扉；爱，让我走进童心，和他们一起放飞快乐和梦想；爱，让我可以自豪地大喊：“我和孩子零距离！” 童心是一泓清泉，透明、晶莹；童心是一朵花蕾，欲放、美丽。在我眼中，每颗童心都是一个新世界，斑斓、各有千...
案例：蝴蝶飞来了
一只蝴蝶飞来了，给我们带来了一个生成活动和一次新的尝试。 又是一个阳光灿烂的秋日的早上，我和孩子们上完早操开始在幼儿园的院子里散步。 在新教材小班第一个主题《高高兴兴上幼儿园》中有个分题活动—我的幼儿园。活动中希望通...
案例:《蝴蝶孩子的一生》
在活动之前,我制作了简单的软件,让幼儿了解蝴蝶的生长过程,幼儿很感兴趣,在开展活动的时候,人数太多,拥挤在一起开展活动不太方便,我们分组进行活动,例如一半的小朋友再电脑前观看,一半的小朋友跟随起舞,动静结合. 分析: 小朋友对蝴...
案例：放飞
教师的行为更会对有着爱模仿的天性的孩子们有更深的影响，如果一味的以成人的眼光去看待事情，那么就会使孩子们因年幼而不能真正的分辨善恶与美丑，及时的引导与教育将有益于幼儿的终身发展。 早饭后，忽然一个孩子惊喜的声音：“张老师，你看！”循...
幼教随笔：春风吹来“花蝴蝶”
经过大家的共同努力，不一会儿，一只只美丽的“海棠花蝴蝶”就在作业纸上飞舞起来了，有的小朋友们在蝴蝶的周围装饰了美丽的花纹，有的小朋友添画了好看的风景，我们选出了最好的作品装饰在教室里，大家一起看着自己的作品别提多高兴了，因为他们用自己的...
幼儿园大班纸工活动中的个别评价案例
背景分析： 活动中，孩子们时常会随兴所致，张口就问，冒出许多充满童稚的提问。他们提的问题有时很简单，有时很有趣，有时又会令人难堪、无言以对。作为老师，面对孩子的疑问，如采取随便敷衍几句，或吹胡子瞪眼，显然不是明智之举。殊不知，对于不...
中班幼儿个案观察记录
中班幼儿观察记录：绘画个案行为观察【1】 观察情况记录 场景一：在区域活动美术区开展的线描画“百花园”活动中。 我先给小朋友展示了四幅不同形状不同姿态的“花朵”线描画范画激发幼儿绘画兴趣，然后让小朋友说说范画中装饰花朵时所用到的...
幼儿园中班体育游戏蝴蝶教案
幼儿园中班体育游戏蝴蝶 目标： 能随协调的做动作，能够边唱边游戏，遵守游戏规则。 准备： 学会演唱《蝴蝶》的歌曲;小花、蝴蝶的`头饰若干 过程： 幼儿围圈站好，每五个人组成一朵小花，面向圆心，另请几位小朋友当R...
幼儿园大班《蝴蝶的转变》教案
幼儿园大班《蝴蝶的转变》教案旨在帮助幼儿进一步了解毛毛虫变蝴蝶的过程，并尝试用肢体表现这一转变。活动通过猜谜语引出蝴蝶，介绍蝴蝶的基本特征，再详细讲解毛毛虫变蝴蝶的过程。幼儿可以从中发展观察力、想象力，体验模仿的喜悦，激发表现欲望。活动过程中，幼儿表现出极大的兴趣和活跃性，通过身体表现蝴蝶的转变过程，让幼儿更深刻地理解故事。总体而言，该教案达到了教学目的，收到了良好的教学效果。
