标签：蝴蝶 第13页

　　目标： 　　1.通过观察、比较、讨论等感受累加剪纸的特点，并初步尝试用这一方法创作”花儿朵朵”。 　　2.能运用折剪、画轮廓的方法进行创作，体验成功的快乐。 　　3.能共同合理地使用各种工具、材料。 　　准备： ...

　　设计意图： 　　幼儿到了大班，身体骨骼发生了明显的变化，在动作技能上也有很大的发展潜能，动作的协调性、体力都明显增强。活泼好动，喜欢尝试新奇富有挑战性的活动。喜欢与同伴一起合作游戏，来获得对身体运动的经验，也有一定的安全意识。奔跑是大班...

　　目标：能随协调的做动作，能够边唱边游戏，遵守游戏规则。 　　准备：学会演唱《蝴蝶》的歌曲；小花、蝴蝶的头饰若干过程：幼儿围圈站好，每五个人组成一朵小花，面向圆心，另请几位小朋友当”蝴蝶”，比花的人数多一个，分散站...

蝴 蝶 真 美 丽（中班美术） 活动目标： 1、  通过多媒体，了解蝴蝶的外形特征，并感知不同花纹和图案的蝴蝶。 2、  学习用左右对称的方法装饰蝴蝶。 活动准备： 1、  多媒体...

　　设计思路：春天已经来临，万物复苏，大地一片朝气蓬勃的景象。黄色的迎春花开满枝头，小鸟快乐的在树上筑着新巢，草地上的小昆虫也探出头来，漂亮的蝴蝶也飞来了。 　　教学目的： 　　1、认识蝴蝶的生长过程。 　　2、尝试制作对称画。 　　3、了...

 　　【研究要点目标】          教幼儿学用正方形纸对折画出半只蝴蝶的轮廓，并沿轮廓剪下用对称的方法装饰蝴蝶;培养幼儿对自制玩具的兴趣及爱护作品的良好习惯，培养幼儿的口语表...

　　活动经验：能够用学过的装饰花纹，创造性的画出美丽的蝴蝶。 　　活动材料：花有蝴蝶不同外形轮廓的画纸，彩笔活动指导：引导幼儿选择自己喜欢的蝴蝶外形，运用已学过的花纹，装饰蝴蝶的翅膀，并画出蝴蝶对称的特点。 　　活动评析：本次活动完成很好，...

　　一：活动要求： 　　1、了解蝴蝶的外形特征，并感知不同花纹和图案的蝴蝶。 　　2、学习用左右对称的方法装饰蝴蝶。 　　二：活动准备 　　1、多媒体。 　　2、已剪好外形的蝴蝶若干，记号笔每人一支，油画棒每桌一盘。 　　3、轻和̶...

　　活动目标： 　　1.借助图片发现蝴蝶翅膀大小、颜色、花纹都是对称的，理解对称的含义。 　　2.通过拼摆、绘画的方法表现蝴蝶对称的翅膀和花纹。 　　3.在创作时体验图案对称带来的均衡美。 　　活动准备： 　　1.幼儿人手一套油画棒、一支胶...

　　设计意图：喜爱蝴蝶是孩子们的天性，尤其是中班幼儿。此活动充满童趣，让幼儿了解蝴蝶的外形，且将与手指游戏结合在教学活动过程中，发展幼儿的语言表达能力。 　　活动目标： 　　1、了解蝴蝶的外形特征2 、 通过观察，发现并欣赏蝴蝶翅膀的对称图...