标签：蝴蝶 第6页

活动目标 　　1．初步感受音乐，体验大家一起做游戏的快乐。 　　2．能随音乐及儿歌的变化较准确而有节奏地完成韵律动作。 　　3．能积极大胆地与同伴分享猜”蝴蝶”的经验。 　　4，通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生...

活动目标： 　　1．借助图片分辨乐句，感知乐句长短，随着音乐做蝴蝶飞的动作，并在句尾表现花的造型。 　　2．感受音乐优美动人的旋律，努力用连贯、优美的肢体动作表达。 　　3．感知动作幅度大小与空间大小的关系，知道根据空间大小的变化改变自己蝴...

　【活动目标】 　　1、运用肢体动作表现长音、短音。 　　2、感受乐句。 　　3、在活动中与同伴共舞，交流情感。 　　4、认真倾听并积极参与歌唱活动。 【活动准备】 　　教具准备：蝴蝶图片、各种颜色的花的图片、纱巾、课本、挂图。 　　乐器准...

　一、设计意图《毛毛虫和蝴蝶》这首歌曲由两段组成。第一段是以缓慢而较低沉的音乐唱出一只自卑、郁闷的毛毛虫的在缓慢爬行的形象。第二段以欢快的音乐表现的是毛毛虫变成蝴蝶之后自由自在飞舞的形象。中班的幼儿基本上都有蝴蝶是由毛毛虫变来的这一认知体验...

幼儿园中班音乐教案： 美丽的蝴蝶 音乐欣赏： 美丽的蝴蝶 活动目标： 1、欣赏乐曲，引导幼儿感受乐曲鲜明的形象、内容、情感，喜欢用动作创造性的表现。 2、培养幼儿创编动作的兴趣与能力。 3、使幼儿体验在音乐创编活动中的快乐。 4、愿意跟随教...

目标：能随音乐协调的做动作，能够边唱边游戏，遵守游戏规则。 准备：学会演唱《蝴蝶》的歌曲；小花、蝴蝶的头饰若干 过程：幼儿围圈站好，每五个人组成一朵小花，面向圆心，另请几位小朋友当”蝴蝶”，比花的人数多一个，分散站在...

活动目标 1、通过倾听想象丰富的故事，激发幼儿对文学作品的兴趣。 2、发展幼儿的想象力和大胆表达的能力。 3、知道蝴蝶演变过程。 活动准备 1、动画片-蝴蝶 2、图片-制作蜘蛛网 3、趣味练习-变成蝴蝶的过程 活动进程 一、导入 1、出示蜘...

一、设计意图： 无论是绚丽多彩的春天，还是骄阳似火的夏天，大自然中随处可见蝴蝶忙碌的身影：在美丽的花丛中，在茂密的树林里—大人们对蝴蝶或许会不屑一顾，而孩子们却会欢呼雀跃，用充满好奇的眼睛去观望，用充满灵性的耳朵去聆听，还会迈开...

　活动目标： 　　1、大胆尝试绘画蝴蝶，并用对称的方法进行装饰。 　　2、通过对故事的欣赏，感受春天的美丽景色，体验与好朋友相亲相爱在一起的情感。 　　3、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。 　　4、引导幼儿细致观察画面，激发幼...

活动目标： 　　1、通过绘本故事，让幼儿了解毛毛虫的生长及变成蝴蝶的演变过程。 　　2、学习1幼儿园以内数的点数。 　　3、尝试运用肢体动作表现毛毛虫和蝴蝶的动作。 　　4、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 　　5、引导幼儿...