标签：蝴蝶 第4页

目标： 1、能表现花的基本特征，运用多种色彩作画。 2、在拼贴过程中，感受蝴蝶翅膀的对称。 3、初步感知构图，体验与同伴共同操作的快乐。 准备： 经验准备：认识蝴蝶，欣赏过各种美丽的花。 物质准备：教师事先在瓷砖墙上画出各种颜色、形状的花，...

　活动目标： 　　1、儿学用正方形纸对折画出半只蝴蝶的轮廓，并沿轮廓剪下用对称的方法装饰蝴蝶。 　　2、儿对自制玩具的兴趣及爱护作品的良好习惯，培养幼儿的口语表达能力。 　　3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　4、会用它们大胆地进行...

一、设计依据幼儿都喜欢新鲜的事物，对任何事情都会好奇，而美丽的蝴蝶，小朋友都看见过，也见过蝴蝶的各种图片，蝴蝶很漂亮，小朋友们都很喜欢，但没有画过蝴蝶，于是我就设计了小班美术活动”蝴蝶”，通过图片让小朋友们了解蝴蝶，...

设计意图： 春天里，美丽的蝴蝶想来是孩子们的最爱，孩子们经常聚在一起观看蝴蝶采蜜或是追逐飞舞的彩蝶。本活动“美丽的花蝴蝶”追随孩子的兴趣，通过提供丰富多样的材料(蝴蝶的视频、图片)，让幼儿在充分感知、体验、交流的基础上去探究和发现蝴蝶的美丽...

活动目标： 1.感受两段不同性质的音乐，在有趣的音乐情景中，尝试用动作表达对音乐的感受。 2.体验与小动物做游戏的快乐情绪。 3.感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 4.通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 活动准备： 多...

　　设计意图幼儿已经学习了3以内的点数和1-3的字符，但是对数、量与数字符号的联系还是处于完全懵懂的状态。这节课主要是通过游戏的形式，让幼儿能够巩固对1-3的点数同时能够将数量和数字符号表示的意义对应起来。 　　教学目标 　　通过游戏配对的...

活动目标。 　　1、学从多种颜色的物体中找出同一种颜色的物体，并进行归类。 　　2、促进幼儿比较，综合能力的发展。 　　3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。  　　4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习...

活动目标 　　1.引导幼儿口手一致地点数3以内物体的数量，并说出总数。 　　2.学习按数量匹配相应实物，感知3以内数量的排列顺序。 　　3.激发幼儿参与数学活动的兴趣。 　　4.培养幼儿比较和判断的能力。 　　5.让幼儿懂得简单的数学道理。...

活动目标： 1．了解毛毛虫转变为蝴蝶的过程，丰富知识经验。 2．激发幼儿对”毛毛虫变蝴蝶”这一现象的探索兴趣，并尝试用肢体语言来表达转变的过程。 活动重点：掌握毛毛虫变蝴蝶的转化过程。 活动难点：了解毛毛虫变蝴蝶的生...

 　　 活动目标： 　　1、通过游戏，引导幼儿正确感知红、黄、蓝三种颜色。 　　2、引导幼儿根据标记会按颜色分类。 　　3、鼓励幼儿大胆表述自己的发现，体验活动所带来的乐趣。 　　4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习...