小班数学3以内的数教案反思
教学目标: 1、继续学习在两组物体中运用重叠或并放的方法,一一对应比较出物体的多、少、一样多。 2、初步学习手口一致地数3以内实物,学会从左到右排列实物和用右手指点数。 3、让幼儿体验数学活动的乐趣。 4、了解数字在日常生活中的应用,初步理...
教学目标: 1、继续学习在两组物体中运用重叠或并放的方法,一一对应比较出物体的多、少、一样多。 2、初步学习手口一致地数3以内实物,学会从左到右排列实物和用右手指点数。 3、让幼儿体验数学活动的乐趣。 4、了解数字在日常生活中的应用,初步理...
活动目标: 1、了解一些特殊的电话号码,知道它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题。 2、培养幼儿初步的自我保护意识。 3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力...
活动目标: 一、学习以自身及客体为中心,认识和区分前后。 二、通过活动使幼儿形成初步的空间概念,培养幼儿对数学活动的兴趣。 三、学习正确使用方位词:前、后。能用方位词正确完整地表述,并读准字音。 四、了解数字在日常生活中的...
活动目标: 1、 复习以某一物体为中心,认识上下、前后、里外的空间方位。 2、 通过环境的创设,激发幼儿活动兴趣。 3、 学习句式:我在╳╳上(下…)发现(抓到了)一只老鼠。 4、 在活动中,让幼儿体验与同...
活动目标 1、感受爬的乐趣,学习匍匐前进的动作要领。 2、提高动作的协调性和灵活性。 3、在活动过程中体验合作活动的快乐。 4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 5、乐于参与体育游戏,体验游戏的...
设计思路: 一、教材分析 1、选材源自园本课题的研究本学期我园正以区级课题《利用乡土资源开展幼儿园绿色教育主题活动的实践研究》为契合点开展绿色教育,根据我园的特殊地理位置,以保护黄浦江水资源为载体,让孩子们从小关注水污染,从而激发起保护水资...
教学理念: 由于目前独生子女普遍,来自家庭及生活中的包办代替、过分关怀、溺爱问题非常严重,导致幼儿缺乏主动解决问题的意识和能力,表现在遇困难胆怯、退缩、等待、依赖,这不利于幼儿形成康的人格,不适应当今社会发展的需要。《幼儿园教育指导纲要》(...
【活动目的】 1、通过游戏的方法,运用感官来感知方位,形成初步的空间观念。 2、学习使用方位词:上、下、前、后、里、外,并能读准音,话要表达完整。 【活动准备】 1、手帕折叠的老鼠若干,玩具一部分。(”老鼠&...
活动目标 1、引导幼儿为案情分析,尝试简单的分析推理、发展幼儿的表述能力。 2、在活动中发挥幼儿的主动性,养成动脑筋的好习惯,激发幼儿思维的积极性。 3、进一步增强幼儿的安全意识。 二、活动准备 1、黑猫警长、头饰、...
活动名称:黑猫警长(小班) ――创设环境,激发小班的幼儿兴趣和好奇心,促进交往的活动设计 一、 活动目标: 1、 复习以某一物体为中心,认识上下、前后、里外的空间方位。&n...