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学前教育本科毕业论文范文
又到了 一年一度季,最令学生头痛的是就是写毕业了,下面是小编为大家整理的2016学前教育本科毕业范文,欢迎参考~ 2016学前教育本科毕业范文 一、多元智力理论帮助幼儿教师树立新的教育观念 (一)重构多元的“智力观” 加...
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幼儿园区域活动中差异性教学的 【摘要】在幼儿园教学中,区域活动是重要地教学形式之一,有助于提高幼儿的认知能力水平,满足幼儿的实际需求。基于此,本文对于幼儿园区域活动中的差异性教学进行了详细的探讨和分析。 【关键词】幼儿园;区域活动;...
培养小班幼儿早期阅读兴趣和习惯的 摘要:是早期阅读的首选。通过培养幼儿良好的阅读兴趣和习惯,将会让幼儿体会到阅读的乐趣,从而终身受益。幼儿经典应该是孩子的“人生第一本书”。因为,优秀的能给孩子带来愉悦和幸福感,从小班幼儿的年龄认知特点来...
培养幼儿文明自律意识促进主体可持续发展的 【摘要】21世纪的小公民应该是既关注自身发展、又关注环境变化,既对人友好、又对环境友好,行为举止文明、懂得自我约束,具有良好个人素质的新一代。本文将幼儿文明自律意识的培养分解为四个层次,即自我照...
让幼儿享受生活体验升级的乐趣 21世纪的基础教育应把每个学生潜能的开发、康的个性的发展、为适应未来社会发展变化所必须的自我教育、终身学习的愿望和能力的初步形成作为最重要的任务,这与传统教育中把基础主要定位于基础知识、基本技能和技巧的训练...
幼儿创造力发展的策略 【摘 要】 心理学家认为,幼儿阶段是人生发展中的关键时期,为以后的发展奠定了基础。而传统的教学方法只注重知识的传授,忽视了学生个性和能力的发展。如何培养幼儿的创造力,已经成为教育界探讨的热点问题。创造力是一种能力或...
幼儿园教学美育渗透 [摘要]:幼儿园教育是个人发展的基础教育阶段,会对幼儿一生的发展产生直接的影响。随着人们对幼儿教育的关注程度不断增加,幼儿园教育教学如何更好地优化和创新,是现代幼儿教育研究的重点。在幼儿园教学中渗透美育教学,既是促进...
幼儿园班级管理中的常规规范探讨范文 在平时的学习、工作中,大家最不陌生的就是了吧,是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。那要怎么写好呢?以下是小编收集整理的幼儿园班级管理中的常规规范探讨范文,希望能够帮助到大家。 摘要...
重视在活动中对幼儿的关注 传统的教育过于偏重艺术使命,使教师看不到幼儿在活动中创造性的潜在能力。素质教育无法与每个幼儿相适应,更谈不上通过教育去促进幼儿全面和谐的发展。如何改变这一状况,我认为关键是应该对幼儿教育作一重新认识。 《纲...
幼儿园教育教学中创新游戏策略探究 幼儿教育要调动幼儿活动的主体性,寓教于乐地提高幼儿活动兴趣;让幼儿在喜欢参与的游戏活动中获得基本生活知识与对外界事物认识及感受反应能力。游戏是幼儿园教学活动的主要形式,如何创设游戏教学形式与内容,促成幼...