
大班活动《动物吃什么》说课稿范文
大班活动《动物吃什么》说课稿怎么写?下面应届毕业生小编特为大家推荐一篇优秀的范文,希望对大家有用, 大班活动《动物吃什么》说课稿范文 。 一、说教材 《动物吃什么》是省编教材大班上册主题五:有趣的动物中的活动内容。本活动是在了解...

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说课有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力,下面小编为大家整理的大班科学《万里长城》说课稿,希望对大家有帮助, 大班科学《万里长城》说课稿 。 各位评委老师: 我今天要说的内容是大班科学《万里长城》。 说活动目标 本次活...
大班数学《认识“>”和“<”》教学设计 对于幼儿来说,〉和〈看起来很抽象,实际上只要让孩子记住它们的开口方向,学起来就很容易了,并且能增强他们的兴趣,本节课的设计有两大特点:1、运用和身体姿势感知,让幼儿记住它们的开口方...
各位评委: 我今天说课的篇目是大班综合活动《有趣的检查》, 大班综合活动说课稿范文:有趣的检查 。 一、说教材: 对于自己的身体,幼儿一直充满认识的兴趣。我们教师需要做的仅仅是创造必要的学习情境帮助他们了解身体,逐步提升自我...

说课就是教师在上课之前把教材、教法、学法、授课程序等方面的思路、教学设计、板书设计及其依据面对面地对同行(同学科教师)或其他听众作全面讲述的一项教研活动或交流活动, 幼儿园大班说课稿:《康地吃》 。以下是关于幼儿园大班说课稿:《康地吃》...
安全是第一,如果不注意安全就会结束生命。 以下是“大班安全教育:安全标志说课稿”,希望给大家带来帮助! 活动来源 在生活中安全无时不有,无处不在。幼儿期的孩子们好奇心强,什么都想看一看、摸一摸,试一试,然而由于他们缺少生活经验和...

导读:在整个活动中,我始终以问题情境的设置者,体验活动的鼓励者、欣赏者,体验过程观察者的身份组织活动,让小朋友在宽松和谐的氛围中形成新的知识结构,在创编过程中体验作品的美,获得对作品的更深的理解,体验全身心参与的美,体验与人合作、交流的...
一、说教材: 《乌鸦喝水》的故事代代相传、家喻户晓, 大班科学活动说课稿《乌鸦喝水》 。大家也都知道其中的道理:在瓶子中加入石子可以使水位升高,乌鸦就可以喝到水了。但很少有人去实验过,如果瓶子里的水量太少,既使加入石子,乌鸦也是喝不...

下面是应届毕业生网小编整理的大班语言活动《发明家奇奇兔》说课稿,希望对大家有所帮助, 大班语言活动《发明家奇奇兔》说课稿 。 教材分析 这篇故事短小精悍,它以简洁、优美的语言向我们展现了奇奇兔内心多么渴望朋友,同时也展现了它乐于...

各位领导、各位老师: 我是赶水镇幼儿园教师蒋智, 大班珠心算活动《9以内的直加》说课稿 。今天,我为大家提供的是大班珠心算活动《9以内数的直加—+1,+2,+3,+4》,接下来,我将为大家介绍本次活动的初步构想: 珠心算作为一门...