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标签:说课稿 第17页

幼儿园大班说课稿:《不一样的我》

  一、说教材   对于即将进入小学的大班幼儿来说,正处于自我意识形成与发展的最初阶段,而自我意识正是自信心、自制力、自我评价能力等重要的心理品质形成的基础,非常需要能够正确地认识自我、评价自我,从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新...

幼儿园中班说课稿:小雨沙沙沙

  一、学生情况   我班是4岁左右的幼儿,喜欢唱歌活动。能在活动中获得情感的愉悦与交流,喜欢尝试用动作和声音表现自己的感受。所以特选取了《小雨沙沙沙》的教学内容,让孩子从歌曲的角度来感受春天。从当前的季节来感受歌曲。   二、教材1.歌曲...

幼儿园中班说课稿:《别说我小》

  一、说教材   1、教材的内容及其地位贴近幼儿的生活,易于理解,而且的前三句的格式为重复格式,有利于幼儿进行创编活动。同时这首的内容符合我们班幼儿的认知特点和现有水平,接近中班幼儿现阶段的最近发展区,可以发展我们班幼儿的语言理解能力、组...

幼儿园中班说课稿:眼睛变魔术

  一、说教材   “眼睛是心灵的窗户”,从孩子“呱呱”落地那一天起,他们就用好奇、搜索的眼睛,欣赏着妈妈的笑脸,甜甜的布娃娃,悠悠的蓝天和五颜六色的玩具,这些都给孩子带来了无比愉悦的心理体验。再长大些,他们就带着这架“眼睛摄像机”到公园、...

幼儿园大班说课稿:《秋天的雨》

  一、说教材   (一)、教材分析《秋天的雨》是一首非常优美动听的散文诗,依据散文内容制作的,色彩艳丽、形象生动,充满了诗情画意,既可以让幼儿欣赏散文的语言美、意境美,同时,又能激发幼儿动手描绘秋天景色的兴趣,因此,散文诗《秋天的雨》适合...

幼儿园大班说课稿:《好玩的报纸》

  【说教材】   “报纸”是幼儿日常生活中较为常见的。本次康活动利用旧报纸作为幼儿游戏的对象,通过幼儿自由的尝试,体验各种报纸的玩法,从而培养其创新意识,发展他们的创造性思维,让幼儿在玩中学,学中玩。同时,也让幼儿体会到:只要肯动脑,日常...

幼儿园大班说课稿:《去超市购物》

  《纲要》指出:幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的,良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用,应充分利用社区资源,拓展幼儿生活和学习的空间,借孩子感兴趣的事物,充分挖掘其潜在的、有利于孩子身心和谐发展的教育价值。超市是幼儿...

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