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　　鞋子是我们生活中最常见的物品之一，幼儿每天都会接触到。最近，我班有一个孩子穿了一双闪光的鞋子，立即引起了全班幼儿的关注，家长反应不少的孩子也缠着爸爸妈妈去买，显然这时的“鞋子”是我班孩子的一个兴趣点，但是他们对于鞋子的认识还只处于羡慕别...

管理员2022-04-19孩子幼儿说课稿鞋子

　　导读：大班幼儿对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲，而且有些幼儿能初步运用感官动手动脑，探索问题。但孩子有时会对事物现象凭主观臆断，缺乏科学性。 　　教材分析： 　　自然界中充满着神奇有趣的科学现象，就拿“风”这一自然现象来说，一年...

管理员2022-04-19幼儿观察记录说课稿

　　大班语言活动《漂流屋》说课稿 　　一、教材分析 　　(一)故事内容分析 　　故事是幼儿最喜爱的一种文学形式，故事通过典型的人物形象、曲折的情节，生动、优美的语言，吸引着幼儿，使他们从中受到感染和教育，懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而...

管理员2022-04-19分享幼儿故事说课稿

　　一、说教材 　　今天我选定的课题是幼儿园大班语言《七彩世界》主题里的一个语言教育活动《调皮的七彩光》，下面，先说说我的设计意图。经历了小班、中班的学习过程，大班幼儿的求知欲更强了，他们不但对五彩缤纷的颜色十分喜爱，而且更对五彩缤纷的自然...

管理员2022-04-19幼儿活动说课稿

　　导读：环境保护教育应该从小抓起，我们要通过经常持久的环保教育，使幼儿确立环保意识，形成环保观念，提高环保觉悟，增强环保责任感，成为真正的“环保小卫士” 　　一、设计意图 　　在人类社会跨入21世纪的今天，科技在不断发展，人们的生活水平在...

管理员2022-04-19幼儿说课稿

　　导读：“粉刷”活动在我们的生活中随处可见，幼儿园、建筑工地、大街上经常能看到粉刷匠在工作。随着人们生活水平的提高，对墙面的粉刷越来越讲究个性化，利用涂料的色彩进行大胆装饰，色彩独特，很容易引起孩子们的兴趣。 　　说设计意图： 　　“粉刷...

管理员2022-04-19幼儿园幼儿观察记录说课稿

　　导读：语言生成方面落后，即不能表达或书写。听到或看到文字后，我们要接受它，还要在大脑中贮存它，最后要能将文字表达出来。 　　儿童阅读是一个复杂的过程，有许多因素都可直接影响儿童的阅读能力的发展。可总结如下： 　　1、语言接受环节的落后。...

管理员2022-04-19儿童孩子说课稿阅读

　　导读：好奇是幼儿学习的重要契机。而谜语式的导入方式针对大班幼儿来说，具有一定的挑战，由此制造的悬念更能引起幼儿的好奇心。 　　今天我说课的题目是大班欣赏《化蝶》。 　　我将分“说教材理解—说目标确定—说过程设计”三大块，进行我的说课。 ...

管理员2022-04-19幼儿蝴蝶说课稿

　　导读：如今的新《纲要》中为我们指引了方向，它不仅指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的康放在工作的首位。”同时还强调“要密切结合幼儿的生活进行安全教育，提高幼儿的自我保护能力。” 　　一、说选材 　　幼儿园康应该教什么？怎么教？...

管理员2022-04-19幼儿活动消防队员说课稿

　　导读：秋风乍起，幼儿园里树叶飞舞，黄花满地。孩子们欣喜的捡起一片有一片的树叶，并带回了班里。“拣回这么多的树叶你们想怎么办？” 　　今天我说课的题目是大班综合活动《落叶》，它是主题网络教育《奇妙的植物》主题活动中的一个活动。 　　一、说...

管理员2022-04-19幼儿树叶活动说课稿