小班阅读活动说课稿:谁的主意好
导读:本班幼儿年龄在三至四岁之间,其中十二名幼儿去年已入托儿所,曾接受南托教材的教育,其他均为今年九月份入园。因此幼儿的语言能力以及图书阅读活动中相应的社会化规则意识,都存在不均衡状态。根据本班幼儿语言发展实际水平和思维能力,经过半学期...
导读:本班幼儿年龄在三至四岁之间,其中十二名幼儿去年已入托儿所,曾接受南托教材的教育,其他均为今年九月份入园。因此幼儿的语言能力以及图书阅读活动中相应的社会化规则意识,都存在不均衡状态。根据本班幼儿语言发展实际水平和思维能力,经过半学期...
导读:《彩色的线条》是小班的一节艺术课,通过对两种不同线条的观察,比较,体会线条的美感,感受生活和艺术活动中线条的美的过程中,让幼儿在玩中认识波浪线和螺旋线,在看一看,玩一玩,想一想的操作尝试中,表达自己对线条的情感,并且大胆话出各种线...
导读:完整欣赏配乐故事,激发幼儿学习讲述的愿望。 A活动目标: 1.初步理解故事的内容,了解萝卜回来了的故事内容。 2.感受朋友之间的真挚友谊。 活动准备: 1.《萝卜回来了》。 活动过程: 一、欣赏故事,初...
导读:通过玩刷子、刷色活动,引导幼儿学习刷画的技能,让幼儿在学中玩,玩中学,化被动学习为主动参与。刷画后出来的效果比较突出,在视觉上有冲击力,适合小班幼儿的审美特点,从而激发他们的创作欲望,进而培养他们对艺术活动的兴趣。 一、设计意...
导读:为让幼儿感受并表现出乐曲的轻快俏皮的特点,老师始终用眼神体态等感染幼儿,让幼儿全身心的投入到活动中,激发他们的活动热情。 教材分析: 《水仙花圆舞曲》是一首四三拍节奏的乐曲,轻快、俏皮,又不失优雅,具有圆舞曲的典型特点。第...
导读:中国传统的幼儿园数学教学非常的死板、机械,不仅使抽象的数学知识使很多老师越教越烦,还让很多幼儿越学越厌,那怎样才能使幼儿全身心的、主动地投入学习、探索之中呢?那首先就要对幼儿进行数学兴趣的培养,才能激发幼儿学习欲望,也才能达到“先...
导读:幼儿是学习的主人,以幼儿为主体,创造性条件让幼儿参与探究活动,不仅提高了幼儿探究能力,更让幼儿获得了学习的技能和激发了幼儿的学习兴趣。 各位领导、各位老师,今天我说课的题目是:小班综合活动《球儿真好玩》,这是我园园本课程——主...
导读:《幼儿园教育纲要》语言领域中提出:发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力。 一、说教材: (...
导读:为了激发幼儿的学习兴趣,我以“魔棒”这一教具为线索贯串整个教学过程。很自然的过渡到展开这一环节。这一环节的重点是是让幼儿先学会第一段歌曲,然后引导幼儿在学习、掌握第一段歌曲的基础上创编第二段歌词并进行演唱。难点是初步感受乐曲旋律,...
导读:提高幼儿的自我保护意识,在遇到困难时要学会动脑筋想办法,不被困难所压倒,培养孩子的独立性。 根据小班的年龄和特征,我觉得他们的自我保护意识不强,需要教师的正确引导。所以我选择了〈聪明的乌龟〉这个故事,希望能提高幼儿的自我保护意...