中班社会超市购物教案反思
活动目标: 1. 认识超市购物环境,学习与掌握超市购物的相关知识和行为规范。 2. 形成自己解决在购物过程中遇到的困难的正确态度。 3. 初步形成对5以内数字的理解及运用。 4. 培养责任感和自我服务的能力...
活动目标: 1. 认识超市购物环境,学习与掌握超市购物的相关知识和行为规范。 2. 形成自己解决在购物过程中遇到的困难的正确态度。 3. 初步形成对5以内数字的理解及运用。 4. 培养责任感和自我服务的能力...
设计意图: 超市购物游戏是幼儿十分喜爱且热衷的游戏活动,为增强幼儿的社会交往能力,让幼儿体验生活,在生活中快乐成长,帮助幼儿了解超市与人们生活之间的密切关系,由此设计了本次社会活动《逛超市》。通过让幼儿参与超市购物的真...
活动设计背景 我们班上的小朋友大部分是边远农村的孩子,没有见过大超市,更加没有去逛过超市,对于大型超市的认识还不清楚。 活动目标 1、了解大型超市。 2、知道在大型超市里该如何购物。 3、自己能够独立的完成在超市...
活动目标 1.理解故事逛超市,知道在超市中如何文明购物。 2.尝试物品的种类进行分类。 3.增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。 4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 重点难点 1....
活动目标 1、养成做事之前先规划的良好习惯。 2、通过参观、购物等活动,引导幼儿了解超市的作用,从中感受超市给人们生活带来的方便。 3、可以了解超市购物的基本流程。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5、初步培...
于是,两人找来废旧的纸盒子,做了一个收银台,他们还找来了计算器,自己卷小票,在这里,孩子们自己解决问题的能力得到了最大限度的提高,孩子们会自己管理超市了,每天他们把超市里收拾得很干净,自己整理商品,不断地调整超市的商品内容,在中秋节时,...
一.游戏导入: 1. 今天小超市开业了, 你们想去逛逛吗? 2.逛超市买东西需要什么呢?(出示装有硬币的小包, 请幼儿猜猜里面装的是什么。) 3. 请数出6个硬币 4. 跟好朋友检查一下,是不是都摸对了。 二.游戏...
活动目标: 1、丰富逛超市的知识经验,激发幼儿热爱生活的美好情感。 2、引导幼儿幼儿运用已有的知识经验讲述逛超市的见闻和感受,培养口语表达能力。 3、初步了解超市与人们生活的关系。 4、...
活动目标: 1.开展小组合作探索与交流分享活动,提高幼儿的合作能力,体验合作活动的快乐。 2.进一步了解各行各业与我们生活的密切联系,激发热爱各行各业工作人员的情感。 3.培养幼儿的尝试精神。 4.培养幼儿有礼貌、爱劳动的...
活动目标 1.观察条形码,感知条形码在超市中的广泛应用. 2.能积极参与集体讨论和购买物品的活动,用完整的语言清楚地表达自己的发现,在相互交流中提高语言表达能力. 3.通过观察,比较,初步了解条形码的特点. 活动准备 1.老师提前与超市联系...