标签：跳跳 第7页

　　设计背景： 　　对小班的孩子来说，甜蜜的糖果是很诱人的。跳跳糖是一种既有特点、又深受幼儿喜欢的食品，其特殊性极度吸引着孩子，和其它的糖相比，这是他们未感知过的。形象的、动态跳跳糖在孩子嘴里会跳动，让孩子们有跟着一起跳动的兴趣，及发展了孩...

　　活动目标： 　　1、引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。 　　2、培养幼儿的初步分析、比较能力。 　　活动准备： 　　图片3张  纸偶2个  记号笔 铃铛 凳子 　　活动过程： 　　一、情景表演，出...

　　设计意图： 　　三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对周围事物越来越感兴趣。我在设计这活动时，从幼儿的兴趣点着手，结合小班幼儿的年龄特点，选题不宜太难，以情景表演引入课题，请来动物过生日，利用一一对应的方法找朋友，比较...

小班科学：《比较多少》 杨汛桥镇中心幼儿园 樊玲娣 设计意图： 三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对周围事物越来越感兴趣。我在设计这活动时，从幼儿的兴趣点着手，结合小班幼儿的年龄特点，选题不宜太难，以情景表演引入课题，请...

设计：宁波市华光幼儿园  葛红虹 目标： 1、学唱歌曲《跳跳糖在初步学会歌曲的基础上创编动作。 2、学做游戏《跳跳糖》在活动中体验游戏的快乐。   准备： 1、跳跳糖一包，跳跳糖头饰每人一个，歌曲图谱一张。 2、大幅图“...

　　活动目标： 　　1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。 　　2、激发幼儿对体育活动的兴趣，体验游戏带来的快乐。 　　活动准备： 　　兔子、呼啦圈、大灰狼头饰、磁带（三只熊、海西翘翘板、月光曲） 【幼儿园制作】 　　活动过程： 　　一、...

 目标： 1、初步学习用简单的语言和动作表现吃跳跳糖的感受，体验游戏带来的乐趣。 2、能根据教师的简单指令进行颜色分类，尝试不同跳法。 准备： 1、不同口味的跳跳糖若干包、一次性小勺子若干。 2、红黄绿圆点标志，“糖妈妈”的围裙。...

b     活动目标 ]       1.在扮演跳跳糖的游戏中说说跳跳糖的颜色、形状，并将其进行分类。 2.尝试用简单的动作来表现跳跳糖的多种形式，体...

　　幼儿园小班康活动：会跳舞的跳跳糖 　　作者：白国凤 单位：滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 　　设计意图： 　　小班幼儿特别喜欢蹦蹦跳跳，为了锻炼幼儿有节奏的蹦跳，同时锻炼幼儿蹦跳的能力，我设计了本节课。 　　活动目标： 　　1、能用身体动...

活动目标： 1、尝试各种跳法，能根据信号做动作。 2、用肢体动作表现吃跳跳糖的感受，体验体育游戏带来的乐趣。 活动准备： 1、每人一份跳跳糖。 2、欢快的背景音乐。 3、家长工作：请每位家长在家给孩子吃跳跳糖，预先丰富孩子的经验。 4、红、...