幼儿园小班综合教案：快乐的跳跳糖
设计背景： 对小班的孩子来说，甜蜜的糖果是很诱人的。跳跳糖是一种既有特点、又深受幼儿喜欢的食品，其特殊性极度吸引着孩子，和其它的糖相比，这是他们未感知过的。形象的、动态跳跳糖在孩子嘴里会跳动，让孩子们有跟着一起跳动的兴趣，及发展了孩...
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标签：跳跳 第7页
幼儿园小班科学活动设计：比较多少
活动目标： 1、引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。 2、培养幼儿的初步分析、比较能力。 活动准备： 图片3张 纸偶2个 记号笔 铃铛 凳子 活动过程： 一、情景表演，出...
幼儿园小班科学优秀教案：比较多少
设计意图： 三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对周围事物越来越感兴趣。我在设计这活动时，从幼儿的兴趣点着手，结合小班幼儿的年龄特点，选题不宜太难，以情景表演引入课题，请来动物过生日，利用一一对应的方法找朋友，比较...
小班科学：比较多少
小班科学：《比较多少》 杨汛桥镇中心幼儿园 樊玲娣 设计意图： 三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对周围事物越来越感兴趣。我在设计这活动时，从幼儿的兴趣点着手，结合小班幼儿的年龄特点，选题不宜太难，以情景表演引入课题，请...
中班综合：跳跳糖
设计：宁波市华光幼儿园 葛红虹 目标： 1、学唱歌曲《跳跳糖在初步学会歌曲的基础上创编动作。 2、学做游戏《跳跳糖》在活动中体验游戏的快乐。 准备： 1、跳跳糖一包，跳跳糖头饰每人一个，歌曲图谱一张。 2、大幅图“...
幼儿园中班体育活动教案：小兔跳跳跳
活动目标： 1、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。 2、激发幼儿对体育活动的兴趣，体验游戏带来的快乐。 活动准备： 兔子、呼啦圈、大灰狼头饰、磁带（三只熊、海西翘翘板、月光曲） 【幼儿园制作】 活动过程： 一、...
小班综合教案：快乐的跳跳糖
本教案旨在通过让幼儿初步学习用简单的语言和动作表现吃跳跳糖的感受，体验游戏带来的乐趣。准备过程中，幼儿将品尝不同口味的跳跳糖，并通过交流和表现品尝感受，鼓励其用动作表现跳跳糖的特点。此外，幼儿还将进行颜色分类，根据简单指令尝试不同的跳法。教案包括引发品尝兴趣、交流和表现感受、游戏环节以及放松运动。
小班综合教案：彩色跳跳糖
小班综合教案《彩色跳跳糖》：孩子们通过扮演跳跳糖游戏，感知跳跳糖的颜色和形状并进行分类。活动中，孩子们尝试用简单动作表现跳跳糖的跳动形式，体验游戏的快乐。通过变成跳跳糖，孩子们自由表达自我，增强活动趣味性。游戏环节按照颜色、形状或情节变化进行，适当控制活动量，提高孩子兴趣。
会跳舞的跳跳糖
本文介绍了滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园白国凤老师设计的小班康活动课程《会跳舞的跳跳糖》。课程旨在通过有节奏的蹦跳动作，锻炼小班幼儿的节奏感以及蹦跳能力。活动包括品尝交流、学做跳跳糖、玩游戏等环节，让幼儿通过多重感官了解跳跳糖，体验与同伴共同游戏的快乐。最终，通过开着火车离开教室，将跳跳糖的乐趣延伸到家庭。
中班体育游戏开心跳跳糖教案反思
活动目标： 1、尝试各种跳法，能根据信号做动作。 2、用肢体动作表现吃跳跳糖的感受，体验体育游戏带来的乐趣。 活动准备： 1、每人一份跳跳糖。 2、欢快的背景音乐。 3、家长工作：请每位家长在家给孩子吃跳跳糖，预先丰富孩子的经验。 4、红、...
