
中班韵律活动快乐五连拍教案反思
活动目标 1.倾听音乐,能和着音乐节拍做动作。 2.在五连拍过程中能大胆摆出不同造型,并较好地控制自己的身体动作。 3.尝试与同伴合作完成造型,体验音乐活动带来的乐趣。 活动准备物质准备:剪辑音乐《可爱颂》、PPT《幼儿两人一组照片》。 经...
活动目标 1.倾听音乐,能和着音乐节拍做动作。 2.在五连拍过程中能大胆摆出不同造型,并较好地控制自己的身体动作。 3.尝试与同伴合作完成造型,体验音乐活动带来的乐趣。 活动准备物质准备:剪辑音乐《可爱颂》、PPT《幼儿两人一组照片》。 经...
设计思路: 我们中(2)班《弯弯绕绕》主题活动已经开展了一段时间了,孩子们通过观察、谈论、绘画、剪纸等形式已经认识了生活中许多弯曲的物品及它们的特点和作用。《有趣的扭扭棒》是根据主题教案《自由自在的电线》改编而来的,本来选材是废旧电线,但考...
一、活动名称:手的畅想二、活动目标: 1、借用手的不同造型大胆进行拓印想象。 2、运用线描画的技能进行装饰,注意黑白灰的关系。 3、在活动中体验创作的快乐。 4、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 5、喜...
活动目标 1.通过观察实物,组织线条表现形象。 2.创造性地运用不同的线、形表现同一物体形象,能够将线、形密密地排列在圆形空间。 3.根据生活经验联想,构成有情趣的画面。 4.有兴趣参与线描活动。 5.引导幼儿充分想像...
活动目标 1、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 2、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 活动由来: 夏天与秋天一样是个水果丰收的季节,并且很多水果是夏季特有的。而水果色泽鲜艳,色彩丰富,易于造型,为让孩子更深刻了解夏天...
幼儿园中班优秀《快乐五连拍》 作为一名教职工,就有可能用到,有助于顺利而有效地开展教学活动。要怎么写呢?以下是小编为大家收集的幼儿园中班优秀《快乐五连拍》,希望对大家有所帮助。 【故事内容】 兔子王国要举行一场“五连拍”照相比赛...
音乐《大家一起来》、《照相》、《小星星》,玩具照相机。放音乐《大家一起来》,教师和幼儿一块做动作。2、放音乐《照相》,教师先做示范,然后老师手拿玩具照相机给幼儿照相,幼儿一个一个的走,并作出造型。孩子们在音乐声中尽情的表现自己,做出了自认为最酷的造型,在欢乐中培养了合作能力、肌肉控制能力和快速反应能力。
本次活动旨在通过创意电线造型培养大班幼儿的动手能力与想象力。教案以"变魔术"导入激发兴趣,引导幼儿用弯折技法制作立体造型,并鼓励运用橡皮泥、积木等多元材料丰富作品。活动分为自由创作、情境深化和集体展示三个阶段:先让幼儿独立构思电线变形方案并交流创意;再通过小组合作将造型融入具体情境;最后以组为单位展览作品。重点强调安全使用绝缘电线,在动手实践中培养空间思维和团队协作能力,体现"做中学"的科学教育理念。(160字)
本节美术活动以“影子”为载体,通过欣赏、表演和创作三个环节,引导幼儿感受影子造型的美与趣。活动开始,教师以投影灯下的影子舞激发兴趣,让幼儿观察并讨论影子变化;随后分组表演,鼓励幼儿模仿喜欢的造型,深化审美体验;最后指导幼儿用颜料创作影子画,强调轮廓勾勒与色彩填充技巧。活动融合音乐、舞蹈与美术,注重幼儿的参与性与创造性,在自由表达中提升审美感受力与艺术表现力。评价环节尊重幼儿个性化解读,最终将作品展示分享,充分体现“从生活中挖掘美育素材”的教育理念,让幼儿在快乐中收获艺术创作的成就感。
本次活动以“我设计的钟”为主题,通过欣赏、讨论和创作,引导幼儿设计个性化钟表。活动首先带领幼儿观察实物时钟,认识表盘、数字和指针等组成部分;随后展示各种创意钟表图片,启发幼儿以圆形、方形等表盘为基础,设计动物、植物或建筑等造型的钟表。在自由创作环节,幼儿运用记号笔和油画棒,将喜爱的形象融入钟表设计,教师强调造型多样性与涂色整洁。最后,作品展示环节鼓励幼儿分享创作思路,体验设计成功的乐趣。活动旨在培养幼儿的观察力、想象力及艺术表现力,同时感受时钟的功能与美学价值。