标签：采茶

　　导读：《纲要》明确地强调,丰富幼儿的艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐。 　　说教材 　　《采茶》是大班下学期的韵律活动,这4曲...

摘要: 　　活动名称： 　　采茶扑蝶活动目标： 　　１、初步熟悉乐曲旋律，能跟着音乐做采茶、扑蝴蝶等动作，理解舞蹈动作所表达的内容与情感。 　　２、通过模仿他人、调动生活经验等创编采茶、找蝴蝶、扑蝴蝶等情节动 …, 　　活动名称...

摘要: 活动领域：音乐 【活动前评析】本次活动是根据幼儿的兴趣进行的，孩子们对采茶特别感兴趣，因此，我设计了本次教育活动，以满足孩子们的好奇心和兴趣，同时，激发孩子爱劳动，热爱劳动人民的良好品质。 【活动目标 …, 活动领域：音...

　　幼儿园大班说课稿：采茶 　　说教材 　　《采茶》是大班下学期的韵律活动，这4曲子分为四个乐句，讲述了春光明媚，采茶姑娘高高兴兴走到茶园，忙着采茶的欢快场面， 幼儿园大班说课稿《采茶》 。节奏欢快，每一句都以长音结尾，让幼儿比较容易地区分...

　　幼儿园大班音乐教案：采茶 优师教研 活动目标　　１、培养幼儿活泼向上的欢乐情绪，体验劳动的快乐，激发幼儿对舞蹈艺术的热爱之情。　　２、培养幼儿的节奏感、乐感、表演及自由创编能力，体会繁忙的采茶场面与气氛。　　３、让幼儿了解中国是茶的故乡...

大班下学期《采茶》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿感受曲子的欢快热烈的情绪，体会繁忙的采茶场面与气氛，激发幼儿对采茶律动活动的兴趣，培养幼儿动作的节奏感和协调性，知道茶叶长在茶树上，茶叶能泡水喝，快来看看幼儿园大班下学期《采茶》含...

大班优秀《采茶》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿根据故事情节，创编不同节奏及方位，以及不同姿态、幅度的采茶动作，丰富有关采茶的知识经验，熟悉采茶的旋律和结构，感受体验民歌特点，学习采茶的基本动作，自己调整动作幅度，在不与其他人碰撞...

大班活动《采茶扑蝶》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学习采茶舞的基本动作，乐意用的形式表现情感，初步感受民歌的特点，在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演，快来看看幼儿园大班活动《采茶扑蝶》含反思吧。 　　活动目标：　　1....

大班《采茶》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿培养节奏感、乐感、表演及自由创编能力，体会繁忙的采茶场面与气氛，培养幼儿活泼向上的欢乐情绪，体验劳动的快乐，激发幼儿对艺术的热爱之情。让幼儿了解中国是茶的故乡，并帮助幼儿知道采下的茶叶经...

大班《采茶扑蝶》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿倾听会在乐句的鼓点响起时”停”和”扑”，感受民间旋律和情绪，尝试用动作有节奏地表现”采茶”与”扑蝶...