
中班科学神奇密码教案反思
活动目标: 1.让幼儿知道盐在水里会溶解并了解什么是饱和盐水。 2.能探索出用铅笔和粉笔可以解密。 3.在游戏中体验探索与发现的乐趣。 活动准备: 盐、水、杯子、吹风机、排笔、铅笔、粉笔、ppt 活动过程: 一.导入活动: 放ppt引入,出...
活动目标: 1.让幼儿知道盐在水里会溶解并了解什么是饱和盐水。 2.能探索出用铅笔和粉笔可以解密。 3.在游戏中体验探索与发现的乐趣。 活动准备: 盐、水、杯子、吹风机、排笔、铅笔、粉笔、ppt 活动过程: 一.导入活动: 放ppt引入,出...
活动目标: 1.喜欢玩科学小游戏。 2.了解眼睛的延时现象。 活动准备: 1.铅笔若干。 2.小长方形卡纸、彩笔。 3.自制绘画作品:老虎、笼子。 活动过程: 1.图片导入,激发幼儿参与活动的兴趣。 教师:小朋友看一看图上画的是什么? 引导...
活动目标: 1、通过卷纸、挤压等动作,进一步提高幼儿的动手与摹拟能力。 2、了解蚕宝宝的身体特征,培养幼儿对自然物的兴趣。 3、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。 4、能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。 活动...
活动目标 1、鼓励幼儿大胆运用各种线条表现烟花的造型。 2、引导幼儿初步尝试用刮画的方式作画,掌握刮画的基本方法。 3、幼儿感受过年放烟花的热闹氛围。 活动准备 1、白纸、刮画纸人手一份 2、铅笔若干、油画棒 3、烟花ppt 活动过程 一、...
这次活动,我没有准备任何测量的工具,而是采取让幼儿自由发挥,自己寻找方法。结果表明只有少部分孩子知道如何测量是科学的,大部分孩子对测量还是比较模糊的。他们知道可以用什么方法来测量,但是缺乏科学性。 观察目的:了解幼儿对测量的了解,观...
本文关注在实践活动中的数学教学,特别是在“认识人民币”一课中的应用。通过对学生的先行知识调查,将教学设计与实际活动相结合,让学生在活动中学习和运用数学知识。文章以实践活动为主线,通过“招考营业员”、“我是小顾客”、“物物交换”、“用物兑币”等活动,让学生在实践中认识人民币、兑换人民币和支付人民币。这种教学方式旨在提高学生的学习效果,通过实际操作和互动活动,使学生在实践中掌握相关知识和技能。
本文是一篇关于大班数学活动的教案与反思。活动旨在通过种子测量铅笔长度的活动,帮助幼儿学习自然测量的方法,理解长短与测量结果的关系,并初步学会将测量的次数进行记录和统计。活动通过探索、交流、讨论等环节,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识,培养幼儿的协作能力和成就感。教案中的活动重点难点明确,准备充分,过程清晰。教学反思部分总结了活动的成功之处,同时也提出了在活动中出现的偶然事件作为教育契机,以及今后需要探讨和研究的方向。整篇文章语言流畅,逻辑清晰,对于教育工作者有一定的借鉴意义。
活动目标 1、尝试区分出不能食用的物品,知道在游戏、生活中许多物品是不能咬的。 2、对食品卫生安全有初步的认识。 3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。 ...
活动目标: 1.尝试用双侧同重平衡杆的方法帮助铅笔站立,掌握简单的平衡原理。 2.乐意参与科学探究活动,体验成功的乐趣。 活动准备: 1.秃头铅笔、铅丝、记录纸人手一份。 2.辅助用具;夹子、木珠、橡皮泥、螺帽、雪花...
笔屑贴画(美术) 设计意图:新《纲要》提出:幼儿是教育活动的积极参与者,活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合,我想作为教师应根据幼儿的兴趣,需要和原有经验,引导幼儿走向最近发展区由此产生了美术《笔屑贴画》 活...