幼儿园大班教案《长城》含反思
大班《长城》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿在参与制作中养成良好的行为习惯，在交流中了解万里长城是中国的古建筑，增强幼儿爱祖国的情感，快来看看幼儿园大班《长城》含反思吧。 活动目标： 1、在交流中了解万里长城是中国的古建...
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标签：长城 第2页
幼儿园大班教案《万里长城》
大班《万里长城》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿自豪的朗诵，读准“弯、担、关、年”，理解内容，想象展现的长城，增强幼儿热爱祖国的情感，快来看看幼儿园大班《万里长城》吧。 活动目标： 1、理解内容，想象展现的长城。 2、引导幼...
大班科学中国的世界之最教案反思
活动目标： 1．让幼儿了解中国的一些“世界之最”。 2．进一步萌发幼儿爱祖国的情感，树立民族自豪感。 3．发展幼儿的学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 创造力和动手能力。 4．发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实...
幼儿园说课稿:万里长城
幼儿园说课稿：《万里长城》 说活动教材 长城，若将其从字面上翻译成英文，应为“longwall”，但稍懂英语知识的人都知道，“长城”在英文中用法为“greatwall”——伟大的城墙。那是一种特定用法。是不可更改的。因为长城这一...
大班主题：长城长
活动名称：长城长 活动来源： “不到长城非好汉！” 朱彬琦带来的长城留念照片留有这行字，而这行字引起了孩子们的强烈兴趣：“为什么不到长城就不是好汉？”“长城那么长，是谁造的？”“长城是怎么造起来的？”“烽火台上面为什么要有小洞洞...
幼儿园中班美术活动教案：我们登上了长城
一、活动背景 国庆快要到了，孩子们有的开始讨论爸爸妈妈要带他们到哪里去度假，正好有这节 《我们登上了长城》美术活动，让他们知道长城的相关知识，在小朋友操作时，由每人 一幅作品，改为合作画，以画轴为背景，用硬板纸剪成城墙的样子...
美术活动：造长城
《我们的祖国是花园》主题活动以幼儿对长城的兴趣为契机，开展了“造长城”美术活动。活动目标聚焦于培养幼儿画面空间感（如重叠表现）和激发民族自豪感。通过“欣赏讨论”环节，引导幼儿了解长城的历史与作用；在“讨论演示”中学习从山体到烽火台的绘画步骤，掌握半山腰起笔表现重叠山峦的技巧。幼儿在“操作表现”环节分组创作，用线条和色彩搭建长城，并添加烽火台、士兵等细节。最后通过作品展示与计数，强化成就感，延伸活动还融入渐变色练习。活动巧妙结合主题教学与艺术表达，深化幼儿对祖国文化的认知。 （160字）
绘画：爬长城
本文以“爬长城”为主题设计了一堂绘画课，通过欣赏长城图片、了解历史背景，引导学生学习构图技巧。课程目标包括掌握前后重叠关系和近大远小的表现手法，同时感受长城的雄伟气势。教学准备包括水彩笔、画纸及长城范例图。活动分为三部分：先通过问答讨论长城特点，观察范例理解透视原理；再由师生合作示范城墙与烽火台的画法，强调山坡与城墙的垂直关系；最后开展创作比赛，鼓励学生延伸想象添画远景。课程将艺术技能培养与爱国主义教育相结合，最终通过作品评价激发学生的民族自豪感。
幼儿园大班科学教案：中国的“世界之最”
本文是一篇幼儿园大班科学教案，旨在让幼儿了解中国的一些“世界之最”，包括天安门广场、长城、珠穆朗玛峰等。通过地图标注、图片观察、手工制作等活动，让幼儿深入了解这些世界之最的特点和位置，进一步激发幼儿爱祖国的情感，树立民族自豪感，并发展幼儿的创造力和动手能力。回家后，鼓励幼儿询问家长我国还有哪些东西在世界上数第一，以扩展幼儿的知识视野。
中班美术我登上了长城教案
活动目标： 1、通过情境，初步了解长城的基本信息和构造。 2、尝试用线条画出正面人物，并表现”登”长城的简单动态。 3、激发幼儿的民族自豪感，为祖国有这一伟大建筑而骄傲。 4、喜欢参加艺术活动，并能...
