标签：长长的 第2页

活动目标： 1. 能够自主阅读和集体阅读，理解内容，感受长颈鹿的“长”。 2. 通过细致的观察画面，积极的表达自己的想法。 活动重、难点：通过细致的观察画面，积极的表达自己的想法。 活动准备： 1. 《长颈鹿好长喔》。 2. 。 活动过程：...

　　活动目标：1、在过生日的情境中,看看、猜猜、说说长长的动物和食物。 　　2、感受迎接朋友,和朋友在一起的快乐。 　　活动准备：多媒体、动物头饰、生日快乐歌活动过程： 　　一、长长的朋友（在说说、猜猜、学学的过程中,感知四位动物朋友身上的...

　　活动目标： 　　1、在过生日的情境中,看看、猜猜、说说长长的动物和食物,感知常见动物的局部特征。 　　2、萌发对身边动物的喜爱情感。 　　3、借助已有经验、电教,游戏表达对所熟悉动物特点的认识。 　　活动重点：让幼儿更加的了解各种小动物...

　　【内容与要求】 　　1、在看看、讲讲中初步感知动物以及生活中长长物体的明显特征。 　　2、体验和朋友一起过生日的快乐,学习运用一些礼貌用语。 　　【活动准备】 　　PPT、图片、长鼻王若干。 　　【设计思路】 　　1、对材料选择的思考：...

　　活动目标： 　　1、通过各种方式,引导幼儿用”长长的××”描述故事中的朋友及物品。 　　2、鼓励幼儿积极大胆表达自己的想法。 　　3、感受朋友多,真开心。 　　活动准备： 　　1、、电脑、电子白板。 　　2、长长...

 教学目标：  1.在看看、猜猜、说说中感知几种动物不同部位长长的特点。  2.乐意参与集体活动，体验游戏活动的快乐。  教学准备：  1.白板《长长的朋友》  2.长颈鹿、猴子、...

　活动目标： 　　1.学习用叠音词”长长的”讲述完整的句子。 　　2.发现叠音词的规律，发展扩散性思维。 　　3.主动参与活动，大胆表达自己的发现。 　　4.理解故事内容，大胆讲述简单的事情。 　　5.幼儿活动时遵守...