参观陶艺作品展大班美术教案
参观陶艺作品展大班美术 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的，是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么应当如何写呢？以下是小编为大家整理的参观陶艺作品展大班美术，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 活动目标...
共 27 篇文章
标签：陶艺 第2页
大班美术公开课教案《神奇的飞毯》
大班美术公开课《神奇的飞毯》适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿对陶艺制作产生兴趣，鼓励幼儿大胆设计、制作陶艺飞毯，感受绘画的趣味性，体会创作的快乐，快来看看幼儿园大班美术公开课《神奇的飞毯》吧。 活动目标： 1、鼓励幼儿大胆设计...
大班美术优质教案《漂亮的家具》
大班美术优质《漂亮的家具》适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿巩固陶艺活动的各种制作技能及使用工具的技能技巧，通过活动，激励幼儿说、做，大胆的在同伴面前表述的能力，发展幼儿的创造思维和想象力，体验陶艺制作的乐趣，快来看看幼儿园大班美术优...
幼儿园大班教案《捏面人》含反思
大班《捏面人》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在原有歌曲的基础上，借助平时制作的陶艺作品即兴创编，体验成功的快乐，学唱歌曲《捏面人》，感受歌曲稚趣、生动、富有京韵的风格，对活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐，快来看看幼儿园大班《捏面...
小班美术会变的泥教案反思
设计意图： 陶艺在我国有着浓厚的文化底蕴，几千年前就走在世界艺术的前列，如秦朝的“兵马俑”让世人惊叹。而现代陶艺让艺术的门槛大大的降低了，并深入到我们的日常生活中，使创作不再是陶艺家的专利。“玩泥”是孩子的天性，是最自然不过的事，而陶...
幼儿园大班美术陶艺教案《贝贝的梦想》
大班美术陶艺《贝贝的梦想》适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过泥巴装饰螃蟹壳提高想象力和创造能力，在自由探索泥巴和情境故事中掌握陶艺的捏、搓、揉等技巧，在分组合作中体验玩泥巴的快乐，快来看看幼儿园大班美术陶艺《贝贝的梦想》吧。 活动...
大班陶艺活动：有趣的泥巴
温州五幼――张拉拉 设计意图： 陶艺在我国有着浓厚的文化底蕴，几千年前就走在世界艺术的前列，如秦朝的“兵马俑”让世人惊叹。而现代陶艺让艺术的门槛大大的降低了，并深入...
幼儿园陶艺教学活动的评价策略
本文探讨了陶艺教学活动在幼儿园的开展情况及其评价策略。陶艺作为生活艺术，能培养幼儿的感知能力、审美熏陶和体验乐趣。文章强调了评价在陶艺教学活动中的重要性，提出了评价原则如多样性、动态性和整体性，以及评价形式包括自我评价、小组评价和过程性评价。文章指出，合理的评价能提升幼儿参与活动的热情，激发想象力和创造力，对培养创新实践能力和审美能力有巨大促进作用。最后，文章提到龙信幼儿园将陶艺教学活动纳入教学环节，取得了良好效果。
间陶艺之花在幼儿园绽放
本文主要探讨了幼儿园陶艺园本课程在主题背景下的开发与实施。首先明确了“园本课程”和“陶艺园本课程”的概念，并指出课程整合化是当前幼儿教育的重要趋势。文章重点介绍了如何将陶艺课程与主题活动相结合，通过有机整合课程目标和主题目标，以及开发多元化的陶艺课程内容，来促进幼儿的全面发展。同时，也探讨了教师在主题背景下开发陶艺园本课程的能力提升。最后，文章总结了幼儿园陶艺教育在主题背景下的价值，包括促进幼儿全面发展和提升教师的专业能力。
谈幼儿园陶艺教材的选择
本文探讨了幼儿园陶艺教学实践中教材的选择策略。从塑造内容、形式、欣赏评价和社区资源四个方面出发，选择适合各年龄段的教学内容，构建幼儿陶艺活动园本教材体系。文章强调教材选择应贴近幼儿生活，注重塑造形式和技能的学习与创新能力的培养相结合，便于进行人文渗透，并利用社区资源丰富陶艺教学内容。通过实践，这些策略有助于激发幼儿的创造性和学习兴趣。
