标签：音乐教案 第2页

 活动目标： 1．能随模仿表现解放军的动作。  2.感受进行曲的力度和均匀的节奏。 活动准备： 1．在电视上看过解放军的操练。　　    2．解放军的图片、、军帽。 活动过程： 1. 听赏歌...

 活动目标： 在故事情节中，倾听、感受不同的形象并能愉快地表演，体会互助、分享的快乐。 活动准备： 媒体、爆米花 活动过程： 一、 故事引入 ●猜猜看看小熊的家。 —-“小熊在干吗呀？”（在睡觉）怪不得没人来开门。 二...

 活动目标：    1.引导幼儿欣赏乐曲“树叶飘飘”，大胆创编肢体动作表现乐曲的不同旋律。    2..感知秋天季节特征，萌发对大自然的热爱之情。 活动准备：    1....

 活动目标： 1．在情境中大胆创编、模仿挤奶舞的各种动作和姿态并有节奏地。 2．感受蒙古舞的特点，愉快地表现蒙古歌舞。 活动准备： 内蒙古风光图片、挤奶舞 活动过程： 1．跳一跳，草原小骏马。 ●伴随着，欣赏草原风景，说说聊聊“内...

 活动目标： 1、 在修鞋、玩鞋的情境中，感受乐曲ABB’的曲式风格。 2、 尝试用有节奏的动作和小乐器表现鞋匠的工作和快乐的心情。 活动准备： 录音；小乐器若干：铃鼓、三角铁、双响筒；节奏图谱。 活动过程： 1、 做做玩玩、感受...

 活动目标 1．幼儿理解故事内容，体会旋律。 2 ．在理解基本动作的基础上，幼儿创造性的创编动作。 3 ．合作创编，体验合作的快乐。 活动重点 初步用动作随表现“毛毛虫变石头”的情景。 活动难点 通过创编，尝试...

 活动目标： 1、学习用愉快的情绪唱歌。 2、初步知道教师爱小朋友，小朋友也爱老师。 活动准备： 玩偶娃娃一个。 活动过程： 2、激起对歌词内容的兴趣。 出示玩偶娃娃，提问：看看娃娃的笑脸像什么？谁来亲亲她？ 2、范唱歌曲。 （1...

目标： 1、熟悉，学习随合拍地边唱边做动作。 2、乐意尝试创编歌词，并根据歌词做相应的动作。 准备： 布娃娃一个、配套 过程： 1、激发幼儿的活动兴趣。 教师出示布娃娃作拍手、点头状，与幼儿相互问好。 2、引导幼儿边唱边合拍地做拍手点头动作...

 活动目标： 1、在感受歌曲的基础上，熟悉歌曲的旋律，初步学唱歌曲； 2、教育幼儿要高高兴兴上幼儿园、不哭闹。 活动准备：玩具：小白兔、小猫、小鸭、三用机、CD。 活动过程： 1、在《我上幼儿园》下，拍手进教室。老师：“小朋友们，...

 活动目标： 1、对语言游戏产生兴趣，喜欢和教师、小朋友一起玩游戏。 2、学会正确指出“你”“我”。 3、能按内容初步两两结伴表演。 活动准备： 1.幼儿欣赏并学会念《大气球》。 2.按幼儿人数，准备气球头饰。 3.配套CD或磁带...