
幼儿园大班音乐教案:传帽游戏舞
一 、活动目标: 1、 感受乐曲的欢快与活泼,乐意运用身体动作感受2/4音乐的渐慢与渐快。 2、 学习传帽游戏,根据渐快的音乐节奏掌握传帽的方...
一 、活动目标: 1、 感受乐曲的欢快与活泼,乐意运用身体动作感受2/4音乐的渐慢与渐快。 2、 学习传帽游戏,根据渐快的音乐节奏掌握传帽的方...
幼儿园大班音乐教案:森林的故事 目标: 1、引导幼儿根据故事线索,初步了解作品结构和它所表现的形象、内容。 2、能理解简单的谱号图,尝试看谱听音乐。 3、大胆创造性地用肢体动作表现森林里各种小动物和大狮...
幼儿园大班音乐教案:小木偶变身记 设计思路 选材的思考。《木偶奇遇记》是一部儿童文学经典作品,孩子们非常喜欢听这个故事,他们被主人公匹诺曹及其曲折的故事情节所吸引。艺术是相通的,我尝试着把音乐与文学进行有机整合,提升孩子关爱他人的积极情感,...
教学目标 : 1. 教幼儿能根据音乐的高低不同分辨出不同动物的出场次序。 2. 培养幼儿感受音乐的能力和表演音乐的能力。 3. 听音乐愉快地参加游戏活动。 . 教学准备:活动投影胶片一套,兔子和凶恶动物的音乐各一段,兔子的头饰和幼儿人数相当...
设计意图: 一、选材 音乐素材来源于生活,这首加伏特舞曲其实是我在一个偶然的机会中听到的,整个音乐灵动又非常美妙,让人听了非常愉快,怎样让幼儿来充分感知这段音乐?我借助了生活中幼儿最喜欢听的故事。《小老鼠的故事》简短、浅显,却告诉孩子们一个...
一、活动目标: 1 、学唱歌曲《过马路要看看灯》,知道领唱和齐唱。 2 、在歌声和游戏中乐于遵守 “ 交通信号灯 ” 的交通规则。 二、活动准备: 场地模拟马路上十字路口的情境,布置人行道等 , 表示信号灯的自制玩具,一教师扮...
设计意图: 《木瓜恰恰恰》是领域大班的一首富有浓郁印尼色彩的民歌风格乐曲。在乐曲《木瓜恰恰恰》的教学中,我采用了直观的图谱、拍手教学,孩子容易掌握乐曲的节奏,进一步提高幼儿的音乐活动兴趣。 活动目的: 1、 学习和运用切分音节奏。 2、 积...
活动目标: 1、通过视听、律动、绘画、游戏、情景表演、节奏乐敲击等相结合的、孩子们喜闻乐见的综合手段,进行直观欣赏教学,激发和培养孩子们对音乐的兴趣,开发音乐的感知力、想象力、创造力,体验音乐的美感。 2、在多媒体辅助教学中,在各种音乐软件...
教学目标: 1 、熟悉学生情况,建立课堂常规。 2 、通过学唱《上学歌》和欣赏《快乐的一天》,培养学生听音乐与唱歌的良好习惯,激发学生学习的兴趣。 3 、指导学生听着音乐做简单的律动。并能自编简单的动作,表现《上学歌》活...
【活动目标】 1 、初步熟悉音乐《大象与小鸟》的旋律,感受 ABA’ 的结构,感受轻快与深沉有力两种不同的音乐性质。 2 、能按不同的乐段、音乐性质创编动作。 3 、在音乐游戏活动中体验与同伴交流的喜悦。...