
幼儿园大班音乐教案:唱唱说说我的名字
活动目标: 1.能用欢的声音演唱歌曲,并能快在集体面前大胆的唱出。 2.能用歌曲重复的旋律仿编歌词,体验与同伴互动演唱的快乐。 3.在演唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感,了解自己名字的由来。 活动准备: 1.自己...
活动目标: 1.能用欢的声音演唱歌曲,并能快在集体面前大胆的唱出。 2.能用歌曲重复的旋律仿编歌词,体验与同伴互动演唱的快乐。 3.在演唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感,了解自己名字的由来。 活动准备: 1.自己...
【活动目标】1.能用肢体动作、律动感应节奏。2.体验与同伴游戏的快乐。【活动准备】鞋匠之舞音乐。【活动过程】一、谈话激发兴趣,引出主题。师:你见过鞋匠吗?鞋匠是做什么工作的?鞋子坏了,鞋匠会帮助我们修理好!今天,老师给小朋友带来了一首关于鞋...
活动目标:1.感受歌曲活泼、幽默、诙谐的风格。2.学唱歌曲,能用自然的声音愉快地演唱。活动准备:1.小猫咪头饰、音乐磁带或CD。2.一名幼儿事先根据第一段歌曲排演好情景剧。活动过程:一、淘气的小猫咪1.幼儿观看情景剧。2.嗨!大家好,我是小...
教材及幼儿经验分析在歌曲中,有三段音乐,情绪不同。所以,刚开始可以创设情境,让孩子根据情境想象音乐的情感。活动目标⒈理解歌词内容以及歌曲表达的不同感情,在学唱的基础上,能根据图谱,使用欢快和慢柔的声音表现两段歌词所表达的不同情感。⒉尝试创编...
【活动目标】1、倾听音乐并感受|XX|XX|的节奏,在熟悉音乐节奏与结构的基础上进行游戏。2、能按音乐节奏做出机器人走、动相互传递的动作。3、理解传递的模式,体验与同伴合作游戏的默契与快乐。【活动准备】音乐《莫扎特第四十交响曲》剪辑。【活动...
活动目标: 1、用连贯、优美活泼轻快的声音较好地演唱歌曲,唱出跳音。 2、感受音乐所表现的自然情景,提高幼儿的审美情趣。 活动准备: 1、一幅初夏的雨景图 2、乐谱表 活动过程: 1、幼儿扮作小青蛙唱练声曲。 教师:小朋友们,现在请大家看黑...
中班《小兔乖乖》含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿能较完整的根据游戏随乐游戏,体验游戏的乐趣,能大胆的模仿游戏角色中的不同声音进行演唱,并能通过动作随乐动作,喜欢参加活动,体验游戏的快乐,快来看看幼儿园中班《小兔乖乖》含反思吧。 设...
中班课《海浪》含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿在游戏化情境中感受活动的快乐,能根据的变化,用身体动作表现不同形态的海浪,引导幼儿根据已有的经验,理解歌词,用优美的声音演唱歌曲,快来看看幼儿园中班课《海浪》含反思吧。 ...
中班公开课《雪花和雨滴》含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿借助已有经验、图片和老师的提问,理解并记忆歌词,学唱歌曲,掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法,在对唱的过程中注意倾听同伴的声音,及时接唱,快来看看幼儿园中班公开课《雪花...
小班上学期《秋风和小树叶》含反思适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿能分辨的快慢,并大胆地用动作表现,活动准备每人一片秋叶,会唱歌曲,感受秋风吹、树叶舞的意境,通过听、唱、奏、舞等活动,培养学生的创编能力与合作能力,快来看看幼儿园小班上学期...