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幼儿园小班舞蹈特色班计划
摘要: 一、情况分析: 本班幼儿34人,男生20人,女生14人,由于本班幼儿比较活泼、好动且对音乐和舞蹈活动很感兴趣,由于本班的两位教师都比较擅长舞蹈,故我班定为舞蹈特色班。幼儿舞蹈以其流畅优美的音乐和形象 …, 一...
摘要: 一、情况分析: 本班幼儿34人,男生20人,女生14人,由于本班幼儿比较活泼、好动且对音乐和舞蹈活动很感兴趣,由于本班的两位教师都比较擅长舞蹈,故我班定为舞蹈特色班。幼儿舞蹈以其流畅优美的音乐和形象 …, 一...
摘要: 活动目标1.通过欣赏歌曲,掌握歌词内容并感受到具有浓郁中国民族特色的旋律特点。2.幼儿通过掌握歌词内容和音乐结构,尝试根据不用的角色,用合适的动作和表 情表现游戏情境。3.幼儿乐意与同伴合作游戏,感受游戏的 …,活动目标...
摘要: 活动名称:爱跳舞的芭比活动目标:伴随故事情节的展开,感受欣赏不同性质的音乐,初步体验音乐的变化和所表达的情感,产生对音乐欣赏的兴趣。活动准备:录象、图谱、芭比娃娃、幼儿看过《天鹅湖》的动画片活动过程: …, 活动名称:爱...
摘要: 教学目标: 会根据主题想象活动内容,并能在音乐伴随下用动作加以表现。 教学准备: 贴有萝卜图案的拱形门一个、小兔头饰若干个、录有表现小兔形象的音乐磁带。 教学过程1、出示贴有萝卜图案的拱 …, 教学目...
摘要: 设计意图: 3-4岁的幼儿已经具备感受音乐的能力,他们能够根据音乐的性质说出对音乐的感觉,但节奏能力还较差,要做到一拍一下的要求还有一定的难度。《欢乐舞》是一首节奏清晰、欢快的四分之二拍的曲子, …, 设计意...
摘要: 教学目标: 1. 初步感受乐曲中情绪的变化,能听辨音乐信号作出相应动作。 2. 能跟着图谱初步学会骑马扬鞭、甩鞭的动作。 掌握x o / x o / xx xx / x o的节奏。 教学准备: Flash视频...
摘要: 教学目标:1、热身音乐律动让小朋友愉快高兴的进入音乐氛围2、声势、乐器感受《粉刷匠》语词节奏3、培养幼儿亲自参与音乐表演,感受音乐的愉悦情绪教学重点:1.声势、乐器感受《粉刷匠》语词节奏教具准备:1.CD:《 …, 教学...
摘要: 歌曲:小花狗集体预设目标:1.能听着音乐愉快地参与活动 2.初步学会按音乐游戏规则行动,培养幼儿听辨能力、自控能力及反应能力重、难点:按音乐信号动作准备:玩具小狗及头饰、积木若干过程:一.出示小花 …,歌曲:小花狗集...
摘要: 活动目标: 1、学着听辨不同的音乐信号,能按音乐信号进行动作。 2、体验与同伴音乐游戏的快乐。 活动准备: 1、自制小汽车、红绿灯。 2、教学挂图《过马路》。 活动重点: …, 活动...
摘要: 教学过程: 环节一:音乐谣教具:1、音乐《2》 地点:室内教学目的:1、安抚宝宝的情绪,使宝宝能够尽快滆入到课程当中教学方法: 1、在《2》的背景音乐下,教师请家长将宝宝抱在怀里围坐在蒙氏 …, 教学...