标签：风车 第5页

　活动目标： 　　1．引导幼儿通过动手操作，发现风车的制作方法，学会制作风车 　　2．培养幼儿主动学习的兴趣,培养幼儿的合作意识 　　3．体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 　　4．引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 ...

管理员2024-11-18幼儿园中班 中班美术教案幼儿正方形风车

活动目标： 1．引导幼儿通过动手操作，发现风车的制作方法，学会制作风车 2．培养幼儿主动学习的兴趣, 培养幼儿的合作意识 活动准备： 1．幼儿人手一张彩纸 2．风车制作方法示意图 3．图片 活动过程： 一、导入活动，引起兴趣。 教师出示一张...

管理员2024-11-18幼儿园中班 中班美术教案幼儿正方形风车

教学目标： 　　1．通过学做小风车游戏，探索原地自转的方法。 　　2．能够在竞赛游戏中，原地自转1～5圈后还能保持身体的平衡。 　　3．体验克服心里困难所带来的成功感。 　　4．能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 　　5．遵守游戏规则，体...

管理员2024-11-16幼儿园中班 中班游戏教案幼儿风车

【活动目标】 　　1.感知风的存在，了解空气流动形成风。 　　2.探究制造风的方法，知道风是有大小，有方向的。 　　3.感受与风游戏的快乐，知道风对人的好处与坏处。 　　4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 　　5.培养幼儿观察...

管理员2024-11-16幼儿园中班 中班科学教案小旗小朋友风车

活动目标 1．了解风的作用。 2．激发探索大自然的兴趣。 活动准备 1．教师准备风吹动风车、吹动柳条、旗子的图片。 2．请幼儿和家长一起收集有关风的图片。 3．笑脸、哭脸的小图片若干。 4．正方形彩纸若干，小木棍（干净的木筷）若干，图钉若干...

管理员2024-11-16幼儿园中班 中班科学教案幼儿教师风车

本文是一篇关于大班手工《小风车》的教学反思。文章指出，传统的教学方式“教师讲、幼儿听”并不适用于幼儿，应该培养幼儿积极主动地去获取知识、理解知识、应用知识的能力。文章通过引导幼儿欣赏世界各地的风车，激发幼儿制作风车的兴趣，并鼓励幼儿质疑、解疑，让他们在合作中探究问题。文章强调开放式教学的重要性，让幼儿在自由发表意见的时间和空间中敢于质疑、敢于挑战，从而培养幼儿的合作精神和探究能力。这篇文章对大班手工《小风车》的教学方法和效果进行了详细的反思和总结。

管理员2024-12-20幼儿教学反思问题风车

　设计意图： 　　自然界中充满着神奇有趣的科学现象，就拿”风”这一自然现象来说，一年四季天天都和我们会面，是孩子们常能感受到的自然现象。孩子们的很多游戏：玩风车、放风筝等都离不开风。在幼儿园，常听到孩子们在议论：我看...

管理员2024-11-09幼儿园大班 大班科学教案孩子幼儿风车

教学目标 　　1、让幼儿在制作风车时发现材料的不同会影响风车的转动。 　　2、在玩风车的过程中，认识影响风车转动的多种因素。 　　3、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。 　　4、培养幼儿动...

管理员2024-11-09幼儿园大班 大班科学教案幼儿探究风车

设计说明： 小五班一共有3幼儿园名幼儿，除了3位幼儿有过上学经验，其余全部是第一次上幼儿园。根据小班幼儿年龄小，观察水平较低，往往只关注事物的表面特征和非常明显的现象，对多种材料的比较探究和细致观察有困难，不善于整体或多角度地去发现事物内在...

管理员2024-11-07幼儿园大班 小班科学教案幼儿探索风车

一．目标： 　　1.学做纸风车，训练幼儿手指动作的协调性。 　　2.培养幼儿的合作意识，增强集体感。 　　3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 　　二．准备：1 白纸...

管理员2024-11-06幼儿园小班 小朋友小班美术教案幼儿风车