幼儿园中班音乐教案《大馒头》含反思
中班《大馒头》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿根据教师的提问和图片的顺序记忆歌词内容和顺序，学习用对唱的方法演唱歌曲《大馒头》，在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演，快来看看幼儿园中班《大馒头》含反思吧。 活动目标： ...
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中班音乐活动教案《大馒头》含反思
中班活动《大馒头》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿根据教师的提问和图片的顺序记忆歌词内容和顺序，学习用对唱的方法演唱歌曲《大馒头》，使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处，快来看看幼儿园中班活动《大馒头》含反思吧。 活动目标： 1．学...
幼儿园大班教案《花色馒头》含反思
大班《花色馒头》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿借助辅助食品装饰馒头，用揉、搓、团、捏等技能制作馒头，增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐，快来看看幼儿园大班《花色馒头》含反思吧。 活动目标： 1、用揉、搓、团、...
幼儿园中班数学活动：老鹰捉小鸡
活动目标： 1、知道7添上1是8，并能认读数字8。 2、理解8的实际意义，知道数量是8的事物能用数字8来表示。 3、发展幼儿的动手操作能力。 活动准备： 1、自制挂图1(7个大灯笼和7个小灯笼，对应摆放);挂图2(7...
幼儿园小班科学活动设计：熊孩子做馒头
活动目标： 1、对事物简单的数、量、形、时间和空间等特征感兴趣。 2、会点数5个以内的物体，初步感知、理解5个以内物体的量。 活动准备： 1、通过实地参观，了解厨房老师做馒头前的准备（包括洗手等）和做馒头的过程。 2...
幼儿园中班数学教案：红枣馒头
活动目标： 1、知道7添1是8，并能认读数字8。 2、理解8的实际意义，知道数字8可以代表任何数量为8的事物。 活动准备： 卡纸做的大馒头、小馒头、大红枣、小红枣若干，数字卡片8。 活动过程： 1、创设情景，引出...
大班语言教案：堆馒头
该文章是一篇大班语言教案，主要介绍了通过游戏形式来培养孩子们的团队协作能力和语言表达能力。活动以游戏形式展开，首先设置游戏情境并交代规则，让孩子们在游戏中愉快地参与并遵守规则。通过讨论制定游戏规则，让孩子们明确如何轮流串接、如何判断胜负以及如何注意倾听他人的表达。接着进行游戏实践，让孩子们两两相对学习玩游戏并尝试仿编。最后，孩子们在户外以小组为单位围成一圈开展游戏活动，进一步提高串接及仿编的能力。
大班语言《堆馒头》教案及反思
本文是一篇关于大班语言课程《堆馒头》的教学方案及反思。其设计意图是依据《幼儿园教育纲要》语言领域的要求，通过创设游戏形式的语言教育活动，培养幼儿的倾听和表述能力。活动目标是学会说、提高仿编能力，能与同伴协调友好地共同游戏并遵守游戏规则，同时激发参与语言游戏的兴趣。文章详细描述了活动准备、活动过程以及活动反思。 活动以谈话导入，引导幼儿描述自己喜欢吃的食物，然后引入堆馒头的游戏。通过学说、游戏等环节，让幼儿学会堆馒头的内容并体验游戏的乐趣。活动还拓展了游戏经验，引导幼儿创编游戏内容。最后，将学到的内容分享给中班的弟弟妹妹。 活动反思部分指出，在教学过程中通过谈话、提问、讨论、示范和游戏等方法进行教学，能够激发幼儿兴趣，但在实际教学中出现了超出预设时间的情况，导致某些环节未能完美完成。特别是在制定游戏规则时，应让幼儿讨论出规则而非强行设置。最后，通过示范引导幼儿自主创编。 总的来说，本文是一篇关于大班语言课程《堆馒头》的详细教案及反思，涵盖了活动的目标、准备、过程以及教学反思。
中班教师教育随笔我是“馒头师傅”
早餐时间到了，唐老师提着一大桶白白的馒头走进教室，几个孩子就围了过去，想看看今天吃啥好吃的。可是当孩子们看见是吃馒头时，嘟着小嘴说：“怎么又吃馒头啊?”说完一个个都走开了，还有几个孩子就开始找借口啦。“老师，今天我在家里吃过早餐的。”“...
中班数学红枣馒头教案反思
活动目标： 1、知道7添1是8，并能认读数字8。 2、理解8的实际意义，知道数字8可以代表任何数量为8的事物。 3、初步培养观察、比较和反应能力。 4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 活动准备： 卡纸做的...
