中班语言活动鼹鼠的皮鞋车教案反思
活动目标： 1、帮助幼儿理解故事内容。 2、发展幼儿的想象能力、表达能力和操作能力。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 5、鼓励幼儿大胆...
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标签：鼹鼠 第4页
中班语言活动小鼹鼠的春天教案
活动目标： 1、知道春天在不同事物眼中具有不同的特征。 2、能够把自己对春天的感受用语言表达出来。 3、能在感受春天的过程中体验到快乐。 活动准备： 动物图片 幼儿用书 活动过程： 1、教师装扮成小鼹鼠，激发幼儿对小...
中班语言啪啦啪啦砰教案反思
活动目标： 1、通过小鼹鼠找家发出的”啪啦啪啦–砰”的声音线索中，了解并学会讲述地底下生长的各种不同的植物名字。 2、尝试大胆地在集体面前表述自己的观察与想象。 3、在有趣的情境故事引导下，体...
中班语言活动啪啦啪啦嘭教案反思
活动目标： 1、通过小鼹鼠找家发出的”啪啦啪啦–嘭”的声音线索中，了解并学会讲述地底下生长的各种不同的植物名字。 2、尝试大胆地在集体面前表述自己的观察与想象。 3、在有趣的情境故事引导下，体...
中班语言啪啦啪啦—砰教案反思
活动目标： 1、通过小鼹鼠找家发出的”啪啦啪啦–砰”的声音线索中，了解并学会讲述地底下生长的各种不同的植物名字。 2、尝试大胆地在集体面前表述自己的观察与想象。 3、在有趣的情境故事引导下，体...
中班语言故事神奇的箱子教案反思
活动目标： 1、喜欢欣赏幽默的故事，获得愉快的情绪体验； 2、从”有笑声”和”没有哭声”的不同感受中，体验好心情能使生活更快乐； 3、掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣。 ...
中班语言鼹鼠爸爸的鼾声教案反思
活动目标： 1、观察图片理解鼹鼠爸爸打鼾的原因。 2、体验爸爸工作辛苦，有爱爸爸的情感。 3、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 ...
中班美术活动鼹鼠是个小画家教案反思
设计意图： 纲要中指出：在幼儿观察物象的形状、颜色、结构等基础上，培养他们用绘画和手工充分表现自己对周围生活的认识和感受，初步培养幼儿对美术的兴趣以及对大自然、社会生活、美术作品中的美的欣赏力，发展幼儿的观察力、想象力、创造力。由此可...
幼儿园大班语言活动：是谁嗯嗯在我头上
这是一本充满幽默和趣味的图画书，《是谁嗯嗯在我头上》，通过故事形式巧妙地将关于动物大便的知识编织成一个紧密相连的主题，让孩子们在轻松愉悦的阅读过程中学习知识。活动旨在理解故事内容，了解不同动物的嗯嗯是不一样的，并通过歌曲、故事表演、游戏等形式，感受故事的诙谐和有趣，享受与同伴合作的快乐。活动准备包括多媒体、故事中动物的图片、嗯嗯的图片等。通过分角色表演和游戏环节，孩子们能够积极互动，加深对故事内容的理解，同时提高想象力和幽默感。
大班主题小鼹鼠的心愿教案反思
教师向幼儿讲述：“前几天啊，老师做了个梦，梦见小鼹鼠有个心愿，想让我告诉小朋友帮它完成，小朋友你们愿意帮帮小鼹鼠吗。3、围绕小鼹鼠的心愿展开话题讨论，怎样帮小鼹鼠完成心愿。（3）“地下房子”造好后，大班幼儿将小班幼儿装满沙的布袋的口收缩好，打上结做成“粮食袋”，与小班的孩子一起抬着运进为小鼹鼠造好的房子里。
