标签：箱子

　活动目标： 　　1、喜欢欣赏幽默的故事，获得愉快的情绪体验； 　　2、从”有笑声”和”没有哭声”的不同感受中，体验好心情能使生活更快乐； 　　3、掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣。 　...

 　　设计意图： 　　乍看之下觉得又离奇又怪异,没有大道理没有知识没有需要孩子学会的东西,感觉有些无聊。多读几遍后我们会体会出一个很小的 孩子,心里都是童话,不要觉得这样的无聊是没有意义的,不要只欣赏自己的成年人真理,以为是不朽的...

　　活动目标：1. 给宝石博物馆中的宝石进行排列，学习10的减法运算。2．为皇冠正确的画上宝石数量，喜欢动脑筋。活动过程简录：  1.复习十以内的分合式以及加法运算 –复习10的分合式 –10的碰球游戏2....

　　活动目标： 　　1、理解故事内容,体验有笑声和没有笑声的不同感受。 　　2、设想各种让人发笑的方法,给自己和别人带来快乐。 　　活动准备： 　　1、”神奇箱子”一个、。 　　2、录着各种笑声、PPT3、小兔、小松...

活动准备：   　　1、套箱，纸偶，数字卡，套娃玩具，镶嵌玩具等 　　2、礼物袋，操作版(幼儿人手一套) 　　3、白板 　　4、磁带一盒 　　活动目标： 　　1、学会用比较的方法区别大小明显的三个物体。 　　2、引导幼儿对三个以内...

大班鼹鼠的箱子两篇适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿培养积极的情绪、情感以及乐观开朗的人格品质，能理解故事的内容，知道生活中不能没有笑声，在帮助别人的过程中，获得愉快的情绪体验，快来看看幼儿园大班鼹鼠的箱子两篇吧。 　　【篇一】　　活...

    设计意图：　　生活中轮子无处不在，马路上的汽车、自行车、摩托车，幼儿的玩具车、滑板车、轮滑鞋，幼儿园的餐车、家里的行李箱等上面都有轮子。轮子既带给大家便利，也带给大家乐趣。小班幼儿很喜欢玩带轮子的玩具，...

活动目标：　　1、喜欢欣赏幽默的故事，获得愉快的情绪体验；2、从”有笑声”和”没有哭声”的不同感受中，体验好心情能使生活更快乐；活动准备：　　1、制作”神奇”的箱子，内...

活动目标： 　　1.给宝石博物馆中的宝石进行排列，学习10的减法运算。 　　2．为皇冠正确的画上宝石数量，喜欢动脑筋。 　　活动过程简录： 　　1.复习十以内的分合式以及加法运算–复习10的分合式–10的碰球游戏。 ...

这是一个和爱有关的故事。 它发生在金桥园区中三班。 “脆宝三天没有来幼儿园了！”正在玩小结构游戏的浚豪对小伙伴们说。“脆宝怎么这么久都不来幼儿园呢？”大伙儿问常老师。原来，脆宝生病住院了，需要等一段时间才能来幼儿园。得知脆宝住院的消息，孩子...