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幼儿园中班健康教案:有趣的小鼻子
活动目标 1、喜欢观察不同的鼻子,初步懂得爱护鼻子的方法。 2、了解人的鼻子不同的形状特征。 3、愿意与同伴分享自己的发现。 活动准备 各种鼻子图片,幼儿课本、课件。 活动过程 一、游戏导入。 ——师:小手拍一拍,手指伸出来,鼻子在哪里?用...
活动目标 1、喜欢观察不同的鼻子,初步懂得爱护鼻子的方法。 2、了解人的鼻子不同的形状特征。 3、愿意与同伴分享自己的发现。 活动准备 各种鼻子图片,幼儿课本、课件。 活动过程 一、游戏导入。 ——师:小手拍一拍,手指伸出来,鼻子在哪里?用...
大班《公鸡的鼻子哪去了》含反思适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿借助动作和生活经验记忆歌词内容,并替换“公鸡”进行仿编,学唱歌曲,初步学习边唱歌边玩游戏,感受边歌唱边游戏的快乐,快来看看幼儿园大班《公鸡的鼻子哪去了》含反思吧。 活动目标:...
中班游戏《两只小象》含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿感受小象的可爱,喜欢小象,理解歌曲内容,尝试边唱边表演两只小象拖着长鼻子在河边走的可爱形象,初步学习用对唱的方式演唱歌曲,快来看看幼儿园中班游戏《两只小象》含反思吧。 活动目...
中班《长鼻子》含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿创编大象的各种造型,体验创编表演的乐趣,熟悉旋律,初步学唱歌曲《长鼻子》,能用正确的姿势、自然的声音歌唱,感受的情绪和形象,快来看看幼儿园中班《长鼻子》含反思吧。 活动目标: 1...
活动设计思路: 本活动源自本月主题活动《寻找大象》,孩子们本身对动物存在着相当的兴趣和好奇心,大象是生活在陆地上最大的哺乳动物,“大象家族的分类,大象的休态,大象的居住环境……”众多奥妙的问题一 向我们展开。大象的鼻子又有什么用?长长的鼻子...
中班室内游戏《贴鼻子》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿发展思维和口语表达能力,练习手眼协调能力,幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力,快来看看幼儿园中班室内游戏《贴鼻子》含反思吧。 活动目标: 1、练习幼儿的手眼...
活动目标: 1、引导幼儿认识头部的外部形态,知道五官的名称和功能。 2、培养初步的自我保护能力,知道不把异物放在嘴、鼻、耳中。 3、激发参与活动的兴趣。 活动准备: 操作卡三张、香水...
活动目标 1.认识面部器官,能准确指出五官的位置。 2.喜欢唱问答歌,能尝试伴随歌曲的一问一答做出相应的动作。 活动准备 《好宝宝》伴奏,五官图片(藏在活动室内)。 活动过程 1.游戏——指五官。 2.出示图...
大班《贴鼻子》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿激发帮助弱者的情感,在玩游戏中,了解和感受盲人的无助,能积极参加游戏活动,并学会自我保护,快来看看幼儿园大班《贴鼻子》含反思吧。 活动目标 1、在玩游戏中,了解和感受盲人的无...
大班语言《逃跑的鼻子》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿通过故事知道养成了好卫生习惯的重要性,知道鼻子逃跑的原因,运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解,快来看看幼儿园大班语言《逃跑的鼻子》含反思吧。...