中班安全教育小鼻子真灵教案反思
中班安全教育–《小鼻子真灵》教案 一、设计意图 每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的认识。因此，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的康行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿康教育的重要任务之一。活动...
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标签：鼻子 第6页
中班主题小鼻子真灵教案反思
活动目标 1．初步了解鼻子的功能，掌握保护鼻子的一些方法。 2．在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕，会用正确的方法自我救护或帮助他人。 3．能用语言大胆表达自己的感受，并与同伴进行交流。 4．逐步养成垃圾分类处理和珍惜、...
幼儿园教育随笔用行动给孩子做榜样
教育随笔：用行动给孩子做榜样 这天中午吃完午饭后我组织孩子活动，和孩子们一起唱歌时突然听见一阵呕吐的声音，只见坐在我右手边不远位置的佳昕吐了一地，刚刚吃进去的饭全部都吐出来。当我反应过来佳昕是因为今天肚子不舒服，加上最近有点感冒的原...
幼儿观察记录《鼻子痒不能用手挖》
今天,孩子们很能干,听见我的琴声,就很快地把自己的小椅子拿到前面的小圆圈旁坐好.听我给他们上课.讲着讲着怎么感觉不大对劲:有两三个小朋友的手指总是要伸到鼻孔里去挖.我好几次轻轻走过去把他们的手拿下来放好.可过不了一会,他们又”故伎重演”...
幼儿上学期观察记录《你的鼻子还好吗》
这件事已经很久了，大概是十五、六年前吧。那时候我踏上工作岗位才刚二、三年，对班级常规管理还不是很顺手。特别是班里调皮的男孩子，真的是束手无策。有一次，我记得是一个阳光温暖的冬日午后，孩子们吃好午饭都在教室里玩。一个同学来到教室里来看我。...
幼儿园教师观察记录《鼻子大好看》
教育笔记：鼻子大好看 今天我上课的时候，小朋友们都在认真地唱歌。我刚搬了把椅子坐下来想弹琴，突然听见“哇……”地一声响，我寻声望去，只见陈xx小朋友眼泪汪汪的。我便着急地问：“陈xx，怎么回事?”陈xx指着旁边的嵇xx说：“他，是他...
婴儿游戏：认五官
目的： 训练发音，培养理解语音的能力及记忆力。 方法： （1）成人与小儿面对面，指着自己的鼻子说：“这是我的鼻子”，用同样的方法教小儿认识眼睛、耳朵、嘴巴、手、脚等器官。小儿基本会指以后，和小儿一边拍手、一边唱、一边指五官...
幼儿园小班健康活动教案
幼儿园小班康活动 我的五个宝 活动目标： 1、认识眼睛、鼻子和耳朵的用处； 2、懂得爱护自己的眼睛、鼻子和耳朵。 活动准备： 活动脸谱，“小手拍拍”。 1、小朋友都是爸爸妈妈的宝贝，我们每个人脸上都有五个宝贝，是什么呢？ 2、看谁最先指出我...
幼儿园小班科学教案：气味瓶
本文是一篇幼儿园小班科学教案，主要目标是帮助幼儿学会用鼻子闻物体的气味，发展感知能力。活动通过激发幼儿对气味的感知兴趣，引导幼儿感知各种各样的气味，包括香味、刺激性气味等。同时，教师还引导幼儿讨论和扩展经验，让幼儿分享自己在家或其他地方闻到的气味，并讨论如何保护自己的鼻子。这是一篇旨在培养幼儿嗅觉认知和科学探究能力的教案。
闻气味的鼻子
本次活动旨在向幼儿介绍鼻子的功能，包括呼吸和嗅气味。通过讨论动物鼻子的用途，引导孩子们认识到人的鼻子的作用，并通过闻小瓶子里的不同气味，让幼儿了解鼻子的嗅觉功能。同时，提醒幼儿保护鼻子的方法，注意个人卫生和安全，防止鼻子受伤或感染。最终目的是帮助幼儿了解并保护好自己的鼻子。
