张明红：早期阅读是什么？读什么？怎么读？
张明红：华东师范大学学前教育系主任 由于正规的阅读（包括成人和中小学生的阅读）是以文字为基础的，因此，一说起“早期阅读”，就会有一些误区。 1.人们往往自然而然地把它与识字联系在一起，把早期阅读当做提前开始的对婴幼儿进行的识字教育； 2.也...
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标签：1岁婴幼儿早期阅读 师范大学
张明红：幼儿园早期阅读是什么？读什么？怎么读？
优师教研 [选最优之路 育至善之人] 张明红：华东师范大学学前教育系主任 由于正规的阅读（包括成人和中小学生的阅读）是以文字为基础的，因此，一说起“早期阅读”，就会有一些误区。 1.人们往往自然而然地把它与识字联系在一起，把早期...
张明红：早期阅读是什么？读什么？怎么读？（附音频）
王老师微信：18610206462 王老师18610206462#何凤主播合集 优师教研 [选最优之路 育至善之人] 主播：何凤 | 点上方小喇叭收听 张明红：华东师范大学学前教育系主任 由于正规的阅读（包括...
【专家解读】张明红：早期阅读读什么？怎么读？
张明红：华东师范大学学前教育系主任 由于正规的阅读（包括成人和中小学生的阅读）是以文字为基础的，因此，一说起“早期阅读”，就会有一些误区。 1.人们往往自然而然地把它与识字联系在一起，把早期阅读当做提前开始的对婴幼儿进行的识字教育； 2.也...
【专家观点】张明红：早期阅读是什么？读什么？怎么读？
收录于话题 优师教研幼教资源 张明红：华东师范大学学前教育系主任 由于正规的阅读（包括成人和中小学生的阅读）是以文字为基础的，因此，一说起“早期阅读”，就会有一些误区。 1.人们往往自然而然地把它与...
【托育天地】0~3岁婴幼儿保育环境创设的十个关键字
王剑：南京三槐堂教育科技有限公司 环境、课程、教师以及这三者与婴幼儿之间的互动，构成了0~3岁婴幼儿保育教育的核心内容。保教实践家斋藤公子老师说过，对于孩子来说，有三位老师，一位是养育他的老师，一位是环境，一位是孩子内在的自然。婴幼儿的年龄...
幼儿园早期阅读教育探究
摘 要：从早期阅读教育存在的问题、幼儿早期阅读方法探索两方面研究幼儿园早期阅读教育，阐述了早期阅读的方法及其重要性，指出早期阅读对幼儿的身心发展起着主导作用。 关键词：幼儿园；早期阅读教育；问题；实施方法 中图分类号：G613.3 ...
论幼儿园早期阅读教育存在的问题及对策
本文探讨了幼儿园早期阅读教育存在的问题，包括曲解早期阅读教育的目标、阅读材料不适应幼儿身心发展水平、忽视早期阅读心理环境的创设、缺乏科学的指导以及家园合作流于形式等。针对这些问题，本文提出了相应的解决策略，包括正确认识早期阅读教育的目标、选择适合幼儿的图画书、营造宽松的互动阅读氛围、注重科学的指导以及调动家长参与早期阅读教育活动等。文章强调早期阅读教育的重要性和家园合作在其中的作用，指出家长应积极参与幼儿阅读活动，与幼儿园共同决定早期阅读课程设计。本文旨在促进幼儿园早期阅读教育的健康发展，提高幼儿的阅读能力。
幼儿园开展早期阅读的重要性
【摘 要】阅读是人成长进步、认识世界的重要过程，对人的一生都将产生重要的影响。进行早期阅读是幼儿增长知识、开阔眼界和陶冶情操的有效途径。本文简要谈谈幼儿园开展早期阅读的重要性。 【关键词】幼儿园 早期阅读 重要性 我国新颁布的《幼儿...
新城幼儿园新锦安分园｜聚焦早期阅读，助推师幼成长
早期阅读是幼儿园语言教育的重要类型，是幼儿以阅读图画书为主，获得初步的运用书面语言的经验以及认知经验的发展。近期，我园教师们围绕“早期阅读在一日活动中的策略”，展开了《幼儿园语言领域教育精要——关键领域与活动指导》第七章关于早期阅读活动的读...
