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日本教育学会会长、美国教育科学院外国院士、日本东京大学佐藤学(Sato&nbspManabu)教授应华东师范大学“大夏讲坛”之邀，于2004年11月11日来校作题为《转折期的学校改革――关于学习共同体的构想》的学术讲座。尔后在上海市...

很多孩子和家长正在面临 “幼小衔接”、“小升初”， 在这种阶段性的过渡时期， 家长往往会担心孩子能不能适应新环境， 能不能和同学老师和谐相处， 那么如何让孩子愉快地进入小学、初中， 自信独立地面对学校的新生活呢？ 这20个小细节，或许能帮到...

? 幼儿园区域活动是当前幼教实践研究的热点之一。在有关区域活动的探讨中，“儿童立场”“游戏化”“整合”等关键词频繁出现。诚然，区域活动作为一种让幼儿更自由、自主的活动形式，应该从幼儿出发，应该具有游戏性，应该关注幼儿多方面的发展，等等，这些...

转自公众号：优师教研http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA4ODg0MjA0MA==&mid=2651253964&idx=1&sn=e9807d7a1c3223f7b3ce1b...

文章来源 | 大海1对1（dahai1v1） 步入初中后，由于学习科目增加、科目难度增大，不少孩子都会面临学习波动的风险，这个时候，家长该怎么办？ 这位爸爸的做法，值得每位家长借鉴…… 一位爸爸写给初三成绩波动的儿子的信 儿子： 今天和班主...

转自公众号：优师教研http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA4ODg0MjA0MA==&mid=2651242482&idx=1&sn=dd9382047db34fe34215e6...

▲有内容、有深度、有温度，点击上方卡片关注 来源 | 网络 ? 孩子的心理会随着成长而变化 但无论如何，请务必让孩子们 感受到来自成人的关心和爱 让孩子知道，面临挑战时你会在他身边 我梳理了孩子们各个时期 会呈现出的不同的心理特点...

▲有内容、有深度、有温度，点击上方卡片关注 来源 | 网络 ? 孩子的心理会随着成长而变化 但无论如何，请务必让孩子们 感受到来自成人的关心和爱 让孩子知道，面临挑战时你会在他身边 我梳理了孩子们各个时期 会呈现出的不同的心理特点...

转自公众号：优师教研http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA4ODg0MjA0MA==&mid=2651312642&idx=1&sn=8483feed0f7026af50dce9...

导读： 帮助孩子实现从幼儿园到小学的平稳过渡，不仅是幼儿园的重要任务，也是值得每一所小学重视和研究的命题。无锡市五爱小学校长许敏峰和她的团队针对幼升小的儿童提出的问题，用虔诚的态度和专业的精神认真研究适宜的回应策略，用爱与智慧让儿童自信、快...