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标签：博物馆怎么学习知识

谈教师的互动学习

导读：在原有知识观中，人们认为学习就是获得显性的、确定性的知识。随着后现代知识观的提出，人们开始关注隐性知识、协商性知识。知识观的改变导致学习观的转变。北京教育科学研究院刘丽博士指出，互动学习是教师学习的一条重要途径。在本文中，她分析了互...

华爱华：华东师范大学教育学部教授、博士生导师，中国学前教育研究会副理事长目前幼小衔接中存在两个误区：一方面，高考的竞争性学习压力不断下移，导致幼儿（尤其是大班孩子）压力太大，这不利于幼儿的长远发展；另一方面，家长们认为，幼...

来源：教师E家（ID：jiaoshiEjia）开学第一个月，是为整个学期打下坚实基础的关键期。俗话说，好的开始等于成功的一半。要知道在如今学习强度如此大的情况下，孩子每天要吸收很多新知识。如果新学期耽误一个月，孩子之后的学习就很难跟...

文章最后，孩子的话值得我们深思~ 随着幼儿园三年生活的结束，孩子们将步入一个更加独立自主、更加复杂多元的学习生活天地——小学。家长朋友和亲爱的孩子们都做好准备了吗？科学做好幼小衔接就是给孩子最珍贵的一份入学礼物。 01 玩中培养幼小衔接能力...

儿童科幻￥99 趣味迷宫￥19.9 积木玩具￥329 驱蚊喷雾￥35 3.30-4.1 暑假来了，带娃出门看世界、长见识成了父母们最重要的工作。除了带娃到各地旅游，也少不了要去各地的博物馆、艺术馆逛一逛！然而，一说起博物馆，很多...

转自公众号：优师教研http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5OTcwNjM5Mw==&mid=2650728178&idx=1&sn=ba70ad95aac57e9e9e9b87...

转自公众号：优师教研http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5OTcwNjM5Mw==&mid=2650728178&idx=1&sn=ba70ad95aac57e9e9e9b87...

冯晓霞：中国学前教育研究会第五届、第六届理事长；北京师范大学教授、博士生导师。什么是深度学习？区域游戏中幼儿能否进行深度学习？在孩子的游戏特别是自主游戏中，有没有可能产生深度学习？我们怎么在游戏中指导孩子，让他的学习有效而...

博苑为孩子提供更健康、更科学的成长环境！　　建构主义学习理论是历经对皮亚杰、布鲁纳、维果茨基、维特罗克(M.C.Wittrock)等人的早期建构主义思想的不断发展，同时伴随着对认知心理学的批判和发展，于20世纪90年代出现在心理学领域中...

▲有内容、有深度、有温度，点击上方卡片关注来源 | 网络 ? 孩子的心理会随着成长而变化但无论如何，请务必让孩子们感受到来自成人的关心和爱让孩子知道，面临挑战时你会在他身边我梳理了孩子们各个时期会呈现出的不同的心理特点...