浅谈幼儿园语言教学创新
本文探讨幼儿园语言教学的创新方法，强调分析教材要透彻，注重提问设计，培养孩子语言能力；创设情境，提供语言学习新舞台；沟通心灵，提高孩子语言交往意识与表述能力；走向生活，寻找语言学习的活水源头。通过创新教学方法，提升幼儿语言运用能力，培养幼儿关心周围事物变化的习惯及敏锐的观察能力。
幼师培训 第566页
幼儿园怎样开展剪纸课
剪纸是中国民间传统装饰艺术，对于幼儿园阶段的孩子们来说，通过剪纸活动可以培养艺术爱好、手脑协调能力以及想象力、创造力。然而，由于安全问题和教学麻烦等原因，很多幼儿园并未开展剪纸课程。针对这一问题，本文提出了在幼儿园开展剪纸课的一些建议和经验。首先，强调安全教育的重要性，确保孩子们在使用剪子时的安全。其次，培养孩子们的良好习惯，包括画图案、发纸、写名字和讲卫生等习惯。最后，通过基础训练和实践练习，让孩子们逐渐掌握使用剪子的技巧。剪纸活动对于幼儿的身心发展具有诸多益处，因此幼儿园应该重视开展剪纸课程。
幼儿园线描画教学之我见
本文讨论了幼儿园线描画教学的重要性及其具体实践方法。线描画是孩子们喜爱的一种艺术形式，通过简单的线条和色彩勾画出各种图像，让孩子们体验到不一样的美和艺术感。教学中重视线描画教学对孩子的创造力培养大有裨益。在欣赏作品、动手操作、选择绘画内容等方面有一定的技巧，并及时引导孩子的创作，培养其创造能力。通过线描画活动，孩子们能够运用点、线、面等绘画语言进行创作，表现出自己的想象和感受。编辑韩晓认为，幼儿园线描画教学有助于孩子们掌握造型能力，发现乐趣，使线描画变成一种自由快乐的学习。
浅谈幼儿园的环境布置
幼儿园环境布置是教育者根据幼儿园教育要求和幼儿身心发展规律，挖掘和利用幼儿生活环境中的教育因素，创设幼儿与环境互动的活动场景。它通过转化环境因素为教育因素，促进幼儿身心发展。文章结合实际，分析了幼儿园环境布置的几个方面，包括色彩感知、图画造型、与教学活动的互动以及师生互动共同布置环境。通过这些方面的环境布置，幼儿园环境不仅能够感染幼儿，还能将环境因素转化为教育因素，促进幼儿在快乐中获得知识、经验和技能的发展。关键词：幼儿园；环境布置；教育因素；身心发展。
幼儿园收“赞助费”算不算乱收费
公立幼儿园和小学新生招生报名大战引发关注，因优质学位紧缺，各种名目的收费一路飙升。幼儿园的“赞助费”高达五六万，引起市民感叹和质疑。虽然有关部门曾下文规定不得收取与幼儿入读挂钩的赞助费，但实际情况却是许多幼儿园明目张胆收取。调查显示幼儿园收取赞助费具有面广、价码高、随意性大、失控等特点，加剧了教育的不公平性。根源在于学前教育资源的不平衡和管理不足，需加大投入和规范整顿。发达国家对学前教育的重视和免费政策值得借鉴。
浅谈民办幼儿园消防安全现状
本文分析了民办幼儿园消防安全现状，指出了存在的问题和隐患，包括未经消防审批、安全出口锁闭、疏散走道铺设可燃物、窗户设置铁栅栏、消防安全重点部位管理不善、消防知识匮乏等。文章提出了改善民办幼儿园消防安全的建议，包括加强消防安全教育和培训、全力整改火灾隐患、加强对厨房内各项隐患的整改以及加强消防监督检查和宣传教育等。文章旨在引起相关部门和人员对民办幼儿园消防安全工作的重视，确保孩子们有一个安全的学习环境。
幼儿园大循环户外体育活动初探
本文探讨了幼儿园大循环户外体育活动的价值与实施策略。大循环户外体育活动旨在合理利用场地进行体育锻炼，以促进幼儿体格发育。通过创设不同的运动区域和投放不同的运动器械，打破幼儿班级界限，让幼儿享受运动的快乐。该活动有利于促进幼儿体育教育目标的实现，发展良好个性品质及心理康发展，并推动教师的专业化成长。实施策略包括因地制宜设置运动区域，提供丰富多样的运动器械，科学计划并建立常规，以及教师有效的评价指导。关键词：幼儿园；大循环户外体育活动；初探
信息技术与幼儿园语言教学
本文讨论了信息技术在幼儿语言教学中的重要作用。教师采用朗读和图片等传统方法无法完全表现作品内容，影响了幼儿的理解和体验，因此需要采用以幼儿为中心的开放式现代教学模式。多媒体教学为这种新模式提供了必要的硬件环境，能够创设情境优势，激发幼儿学习兴趣。多媒体灵活的操作能使作品更加生动形象，加深幼儿的理解记忆，拓展想象空间，丰富幼儿词汇，并激发幼儿的美好情感。总之，多媒体手段在语言教学中能起到非常重要的作用，帮助幼儿理解词义，扩展词汇量，提高意义识记能力，并训练幼儿的倾听技能。
幼儿园是最好的大学
约瑟夫·布罗茨基，一位获得诺贝尔文学奖的诗人，接受法国记者采访关于影响最深的大学。他表示自己在现实中未真正进入大学，但认为幼儿园是最具魅力的大学。在那里，他学到了分享、诚实、尊重自然和财产等核心人生价值。这些简单但深刻的经历让他受益终生。编辑/梁宇清，【幼儿园是最好的大学】摘要为：约瑟夫·布罗茨基强调幼儿园作为人生中最重要的学习场所，他在那里学到的简单道理和价值观成为他一生的指导原则，影响了他获得世界最高荣誉的人生轨迹。
创设幼儿园环境之初探
幼儿园环境创设是一个历久弥新的话题。文章探讨了幼儿园环境创设的重要性，包括为孩子创设满足其成长需要的环境、挖掘和利用自然资源和社区教育资源以及促进幼儿身心全面发展。通过贯彻《幼儿园教育指导纲要》，从物质环境和精神环境两方面入手，营造良好的教育环境，以激发幼儿的兴趣和创造力，培养其环保意识和社交能力。同时，强调教育环境创设的落脚点在于促进幼儿身心全面发展。文章还指出，幼儿园环境创设是一项复杂的工程，需要充分了解幼儿的需求和兴趣，用科学方法引导幼儿和环境材料相互作用，最大限度地发挥环境的教育功能。
