本研究综述针对幼儿园安全问题进行了系统深入的探讨。文章首先从国外幼儿园安全问题的研究取向汲取经验，然后概述了我国幼儿园安全问题的理论研究和政策实践现状。文章指出，随着我国学前教育的发展，幼儿园安全问题逐渐成为研究的重中之重。文章通过梳理国内外研究，从防灾与防卫、教育投入、安全制度、环境创建、安全教育内容、教师的作用等方面进行了详细分析，并指出了当前我国幼儿园安全问题的理论研究进展和政策实践情况。研究成果表明，幼儿园安全问题受到广泛关注，相关研究不断增多，为制定切实可行的幼儿园安全管理和教育制度提供了启示。关键词：幼儿安全；幼儿园安全问题；安全管理；安全教育。
幼儿园体育活动的评价主要是为了掌握幼儿体育活动的现状，了解幼儿和教师的发展状况，以及促进幼儿体育活动的有效开展。评价的对象包括体育教学活动、幼儿体质等，评价的途径、方法、手段和类型多样。评价内容包括活动条件、幼儿活动、教师指导、多种幼儿体育活动的评价、幼儿体育活动中生理心理负荷的评价以及幼儿体质评价等方面。 一、对于活动条件的评价，主要包括活动时间、活动场地和活动材料三个方面。 二、对于幼儿活动的评价，主要观察幼儿的活动状态、行为习惯、动作发展和运动能力等方面，以判断其对体育活动的兴趣、参与程度以及运动能力的发展情况。 三、对于教师指导的评价，主要关注教师是否能创造条件、设计活动、组织能力以及保安全的能力。 四、对于多种幼儿体育活动的评价，包括早操活动、体育教学活动、运动会和户外活动等方面的评价，主要关注活动的适宜性、丰富性、均衡性、合理性、审美性等。 五、对于幼儿体育活动中生理心理负荷的评价，主要采用观察法和生理指标测定法，从幼儿完成动作的质量、面色、呼吸、汗量、注意力、情绪等方面判断运动量是否合适。 六、对于幼儿体质的评价，是评价体育锻炼效果的重要方面，包括身体形态、生理生化功能、身体素质和运动能力、心理发展水平、适应能力等方面的评价。 参考文献提到的几本书籍和文章为上述评价内容提供了理论支持和实践指导，包括《运动中成长》、《幼儿精神运动学手册》、《幼儿运动教育手册》、《幼儿园体育活动设计与指导》等。 总的来说，幼儿园体育活动的评价是一个复杂而系统的工程，需要全方位、多角度地进行，以促进幼儿的身心发展。
本文描述了贵族幼儿园和现代家庭教育的现状，以及作者对于孩子即将上幼儿园的复杂心理感受。文章指出，幼儿园并不是孩子成长的全部，家庭仍是孩子教育中最重要的环节。作者认为应该注重孩子的平民情怀和自然心态，不必过分追求贵族教育，强调孩子在幼儿园阶段应享受童年，避免过度学习负担。通过作者姐姐的女儿和皮皮的情况对比，呼吁给孩子更多的户外活动和自由玩耍的时间。
青浦新城区夏雨幼儿园位于上海郊区青浦新城区的西侧和北侧小河旁，设计起点于寻找恰当状态介入环境。设计灵感源于江南园林，考虑到江南园林的内向性和边界感，幼儿园设计采用曲线型边界，分为两大曲线围合的组团，以实体涂料围墙和U型玻璃围墙围合。主要交通骨架为曲折的线性长廊，兼具消防疏散功能。建筑外观使用彩色穿孔铝板幕墙和树皮肌理的外墙涂料，室内空间则面临失控状态。最终，通过植入高大的乔木，建筑得以与周围环境相融合，生机勃勃地栖息在小河边。该项目由大舍建筑工作室设计，建成于2004年，建筑面积为6328平方米。
幼儿期是心理成长的关键期，心理康教育对于幼儿的全面发展至关重要。本文强调幼儿园在心理康教育中的作用，并提出在日常生活中的随机教育、游戏、教学活动以及体育活动等多个方面融入心理康教育的策略。文章指出，充分利用园内资源，将心理康教育与幼儿日常活动结合，是培养幼儿康心理的重要途径。
本文讲述了香港幼儿园及其相关费用的情况。一位内地朋友为孩子选择香港幼儿园后发现学费高昂，最终选择让孩子回内地就读。香港大部分幼儿园为私营机构，分为全日制和半日制两种，半日制幼儿园每天只能招收半天学生。香港的幼儿园收费差异很大，有的收费高昂如同贵族学校，有的则收费较低以维持经营。此外，政府推出了学前教育学券资助计划，为家长提供学费资助，以减轻经济压力。尽管如此，一些家长仍需要承担额外的杂费和课外活动费用。总的来说，香港的幼儿园教育虽然优质多样但也存在一定的经济压力。
本文主要探讨了幼儿园小组学习的意义、现状以及指导策略。小组学习是幼儿园教育的一种重要活动方式，有助于发挥幼儿的主动性和积极性，培养幼儿的合作精神、团队意识和集体观念。然而，当前幼儿园小组学习活动存在一些问题，如小组活动开展流于形式、教师指导能力不足等。本文提出了一系列小组学习活动的指导策略，包括正确把握幼儿小组学习活动因素、教师正确指导以及积极发挥小组长的作用等。通过这些策略，可以有效提高幼儿小组学习的效果，促进幼儿的合作能力和社交技能的发展。
随着环境污染问题的日益严重，环保教育受到越来越多的重视。幼儿园作为儿童成长的起点，是环保教育的重要场所。文章强调环保教育在幼儿成长中的深远意义，并提出将环保教育与幼儿园课程、日常生活以及家庭环境教育相结合的方法。通过环境创设、具体教学、各类节日活动、日常生活中的随机教育以及家庭环境教育等多维度的方式，培养幼儿的环保意识，让他们从小养成良好的环保行为习惯。文章还指出，环保教育不仅仅是教授知识，更是培养儿童形成正确的人生观、价值观的过程。关键词：环保教育；幼儿园课程；绿色行为；随机教育；家庭环境教育。
本文描述了美国的幼儿园生活，从夏季班的活动到幼儿园日常活动安排，展现了美国幼儿园丰富多彩的教育环境和灵活的时间安排。文章提到幼儿园推崇对儿童的吸引力，以玩为主，同时强调室外活动的重要性。幼儿园食物安排灵活，有免费提供的餐食也有需要家长自备的。此外，幼儿午睡环境自由，老师主要通过引导孩子们合作和分享来处理冲突。傍晚，家长会收到孩子一天的报告，并在告别时得到老师的拥抱。整体而言，美国的幼儿园注重孩子的快乐成长和个性化发展。
幼儿园保育工作是幼儿园教育的重要组成部分，它涵盖了幼儿的日常生活照顾、身体发展、心理发展以及教育配合等方面。随着学前教育的发展，保育工作的观念不断更新，从单纯的保护幼儿生活转变为保育与教育的结合。本文详细论述了幼儿园保育工作的基本内容及其重要性，分析了保育工作的精细化、专业性和协调性的特点，并指出应培养高素质的保育员、建立有效的管理机制和考核机制来做好幼儿园的保育工作。关键词：幼儿园；保育工作；特点；管理
