幼儿园保育之我见
幼儿园的保育工作是全园管理工作的重中之重，需要教师具备高度的责任心、爱心、耐心、细心和恒心。然而当前存在“重教轻保”的现象，需要更新观念，实现保教结合。保育工作涵盖幼儿生活的各个方面，需要教师具备丰富的知识、实践经验及综合素质。教师需不断学习，提升个人素质，树立终身学习的理念，将保育工作与教育工作有机结合，以全面促进幼儿个性及社会适应能力的提高。编辑马燕萍针对幼儿园保育工作发表了个人见解。
幼师培训 第739页
幼儿园歌唱教学研究
本文探讨了幼儿园歌唱教学的重要性，指出歌唱是幼儿感受美、表现美和创造美的重要方式。文章强调了在《3-6岁儿童学习与发展指南》指导下，应激发幼儿参与唱歌活动的兴趣，选择合适的歌曲，利用图谱帮助幼儿学习歌词，并依据幼儿发声的生理特点组织练声。文章旨在让幼儿园教师认识到歌唱教学的最终目的并不是让幼儿学会演唱歌曲，而是让他们在学唱过程中充分感受和理解歌曲传达的美好意境，发现和表达美。 关键词：幼儿园；艺术教育；歌唱教学
幼儿园安全教育谈
幼儿园教育强调安全第一，培养幼儿自我保护能力和安全防范意识至关重要。文章指出，通过家园同步教育、丰富多彩的教育活动、专题演练、随机教育以及绘画等多种形式，向幼儿传授安全自护知识，提高幼儿的自我保护意识和能力。同时，家长的支持与配合对于培养幼儿自护能力至关重要。只有家园共同合作，才能更好地保障幼儿的安全。
幼儿园班级管理
幼儿园班级管理是一项重要的教育工作，涉及到幼儿园班级的生活常规、课程、班级环境和人际关系的管理。良好的班级管理有助于幼儿良好习惯的养成，有利于幼儿园工作的质量提升。当前幼儿园班级管理中存在班级秩序、师幼互动等方面的现状，需要通过以爱为基础建立幼儿的常规意识，注重幼儿主体性、强化互动意识，同时加强家庭与幼儿园的有效互动。家长是幼儿园和社会保持密切关系的纽带，对家长的管理也是班级管理工作的重要环节。总体而言，幼儿园班级管理对幼儿的身心发展和幼儿园的办园水平具有十分重要的意义。
新的幼儿园
文章描述了一个幼儿园的开学情景，介绍了新玩具和方位的学习内容。飞飞猴和蝴蝶猫等动物角色引导幼儿学习左右方位，杜莉鸟介绍木屋的上下位置。文章还包括小动物占据木屋的情景，引导孩子们进行方位贴纸游戏。最后，蝴蝶猫、斑点狗和小鹿老师关于队伍位置的讨论，让孩子们了解前后方位的概念。这是一篇关于幼儿园开学和方位学习的有趣文章。
幼儿园体育活动探析
本文探讨了幼儿园体育活动的重要性及其实施方式。文章指出，幼儿园必须实施素质教育，体育活动是其中的重要组成部分。文章详细阐述了幼儿园体育活动的目标设定、科学化与兴趣化、材料投放、游戏形式多样性以及组织管理的安全性等方面。通过科学合理的安排，幼儿园体育活动能促进幼儿生长发育，保障身体健康，对幼儿的全面发展产生积极影响。文章最后强调，让阳光照在孩子脸上，让健康走近孩子是教育的宗旨，也是实施幼儿园体育活动的目标所在。
幼儿园耕食文化建设
幼儿园开展耕食文化建设，通过提炼耕食文化、彰显耕食特色、细化耕食管理，让孩子体验种植、加工、品尝美食的乐趣，同时融入教育性和地域性元素。幼儿园规范管理，注重细节，开展多维度厨艺比拼，旨在让孩子在品味美食的同时，传承传统文化，培养爱心和感恩之心。
幼儿园的图书架
幼儿园的图书架设计旨在培养幼儿阅读兴趣与习惯。造型多样，如蜂巢、彩虹等，兼具美观和引发孩子遐想的功能，使孩子在童话世界般的体验中爱上阅读。图书架的颜色选用绿色和蓝色为主，有助于孩子保持专注。结构和尺寸方面，考虑到幼儿的安全与舒适，图书架高度适中，方便幼儿取放图书。座位设计考虑不同年龄段幼儿身高及舒适度，确保幼儿阅读时的惬意与安全。整体设计旨在让孩子将阅读与愉悦、舒适联系在一起，激发他们对书籍和阅读的浓厚兴趣。
幼儿园美术教育之我见
本文论述了幼儿园美术教育的观点和实践方法。指出绘画是孩子的天性，是他们表达情感和想象的重要方式。然而，当前幼儿园绘画教学中存在一些问题，如孩子作品中缺乏个人元素，教师教学方法传统且存在弊端。为了提高幼儿的绘画创作能力，教师应激发孩子的美术热情，培养绘画兴趣，注重绘画前的观察引导，适时提高绘画技能，并在绘画后注重交流和讲评。文章强调情感教育的重要性，认为只要教师在绘画教学领域付出爱心，建立与孩子的情感，孩子的美术热情就会得到激发。本文探讨了幼儿园美术教育中存在的问题和解决方法。通过激发美术热情、注重观察引导、适时提高绘画技能、注重绘画后交流讲评等手段，提高幼儿的绘画创作能力，培养他们对生活的热爱和对大自然的美好情感。文章强调观察自然的重要性，提倡让孩子的绘画作品更具个人元素和创新性。同时指出，教师应不断总结反思，让美术教育活动更加富有生机和活力。
寄宿制幼儿园，yes or no？
这篇文章介绍了寄宿制幼儿园和普通幼儿园之间的区别，包括整体环境、房型设计和其他细节等方面的不同之处。同时，文章还收集了家长和宝宝对于寄宿制幼儿园的心声，探讨了选择寄宿制幼儿园作为宝宝成长环境的利与弊，并提出了相关建议。在选择是否将宝宝送入寄宿制幼儿园时，需要考虑家庭成员是否能够带好宝宝、寄宿制幼儿园是否合格以及父母能否做好过渡工作等因素。总之，对于是否选择寄宿制幼儿园，需要综合考虑多种因素做出决定。本文比较了寄宿制幼儿园和普通幼儿园的区别，探讨了家长对于两种幼儿园的不同看法和建议。在选择是否将宝宝送入寄宿制幼儿园时，需考虑家庭成员抚养能力、幼儿园条件及父母过渡工作等因素。文章旨在帮助家长做出明智的选择。
